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材料成型與控制技術(shù)專業(yè)簡介:材料成型與控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握材料成型加工基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力,從事熱加工常用技術(shù)的工藝編制與實施、設(shè)備選用、質(zhì)量檢測及車間管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。材
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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軟件技術(shù)專業(yè)簡介:軟件技術(shù)是一個發(fā)展變化非??斓男袠I(yè),軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向,而針對高職學(xué)生,必須堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想,強調(diào)其技能培養(yǎng),注重課程安排的合理性。因此,我們
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:金屬材料與熱處理技術(shù)本科:金屬材料工程金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用的操
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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機場運行專業(yè)介紹:機場運行專業(yè)是為機場運行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個門專業(yè),盡管設(shè)立時間不長,但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了深遠的影響。在國際上通過合作辦學(xué)也確立了重要的地位。機場運
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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國際金融專業(yè)簡介:國際金融專業(yè),為金融學(xué)的一個分支,金融學(xué)分為國際金融與國內(nèi)金融。主要培養(yǎng)具備國際金融知識領(lǐng)域先進理念、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,成為既熟知中國金融業(yè)發(fā)展進程和方向,又了解歐美發(fā)達國
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實際
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電子電器應(yīng)用與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:電子聲像技術(shù)、計算機硬件與外設(shè)、應(yīng)用電子技術(shù)本科:電子信息工程電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)電子電器
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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食品質(zhì)量與安全專業(yè)簡介:食品質(zhì)量與安全專業(yè)(FoodQualityandSafety)是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ),研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系,食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學(xué)科,是食品科學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要
招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:四年 | 學(xué)歷層次:本科
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旅游管理專業(yè)簡介:旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間,但已成為管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門。旅游管理已與工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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室內(nèi)設(shè)計專業(yè)簡介:室內(nèi)設(shè)計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準,運用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)本科:設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)簡介:設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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市政工程技術(shù)專業(yè)簡介:市政工程技術(shù)是本專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面,污水
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標:面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心,能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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美術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介:美術(shù)設(shè)計是一種構(gòu)想或計劃,以及把這種構(gòu)想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。也就是把設(shè)計師的想法具體化,把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:棉花加工與檢驗基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:紡織品檢驗與貿(mào)易本科:紡織工程培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介:網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer,是指懂得網(wǎng)頁的設(shè)計、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則,頁面整體排版,圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運用的人員。
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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家用紡織品設(shè)計專業(yè)簡介:家用紡織品設(shè)計主要研究家紡藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)紡織品配套設(shè)計、家紡設(shè)計與市場開發(fā)等方面的基礎(chǔ)知識和技能,在家用紡織品設(shè)計領(lǐng)域進行家紡印花及織花紋樣設(shè)計、面料藝術(shù)設(shè)計、配飾產(chǎn)品
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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法律事務(wù)專業(yè)簡介:法律事務(wù)專業(yè)是普通高等學(xué)校專科專業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以就業(yè)為導(dǎo)向,實行理論與實踐并重,學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育,強調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務(wù)于地方經(jīng)濟社
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制:3~4年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護本科:機械設(shè)計制造及其自動化數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:會計從業(yè)資格證書繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村行政管理本科:農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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