對于初中畢業(yè)生而言，選擇揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校意味著選擇了職業(yè)教育這條與普通高中教育并行的重要賽道。這條賽道并非退而求其次，而是適合不同特點、興趣和志向?qū)W生的個性化發(fā)展道路。如果學(xué)生理論學(xué)習(xí)興趣不濃，但動手能力強，對某一職業(yè)技能有濃厚興趣，那么中職學(xué)校提供的“做中學(xué)、學(xué)中做”模式可能更能激發(fā)其潛能，幫助其建立自信。
揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校值得考慮，因為它提供了明確的職業(yè)技能培養(yǎng)方向。學(xué)生可以避開純理論學(xué)習(xí)的困境，較早地接觸專業(yè)知識和技能訓(xùn)練，為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校與企業(yè)的合作，能讓學(xué)生提前了解行業(yè)，積累經(jīng)驗。同時，這條賽道同樣通往高等學(xué)府，通過“3+證書”高考等途徑，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大專甚至本科，實現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。在當(dāng)前國家大力發(fā)展職業(yè)教育、技術(shù)技能人才備受重視的背景下，掌握一技之長的畢業(yè)生擁有廣闊的就業(yè)市場和職業(yè)發(fā)展空間。因此，對于渴望早日掌握實用技能、或希望通過不同路徑成才的初中畢業(yè)生來說，揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校是一個務(wù)實且富有前景的選擇。
揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：1998
院校類型：中專學(xué)校
學(xué)校地址：廣東省揭陽市空港經(jīng)濟區(qū)發(fā)展大道南段
揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是由揭陽市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局直接管理的公辦全日制中專學(xué)校，廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校，廣東省學(xué)前教育專業(yè)首批通過備案的中職學(xué)校，國家星火計劃農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校實訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心”。多年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)98%以上。
揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校設(shè)備設(shè)施
學(xué)校占地面積131.01畝，建筑總面積5.59萬平方米，固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元，在校生3千多人。學(xué)校辦學(xué)硬件條件優(yōu)越，有三座教學(xué)大樓，兩座實訓(xùn)大樓，一座行政樓，四座學(xué)生宿舍。學(xué)校有1000兆校園網(wǎng)，300米田徑場及足球 場。配置教學(xué)用計算機650臺，56座語音室2間，多媒體教室6間，有數(shù)字通信實驗室、單片機實驗室、電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)室等實驗(訓(xùn))室31間等。教學(xué)樓和宿舍均有供熱水和開水設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和課余活動的條件。
揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
我校在辦學(xué)中注重德育、智育和美育的“有機融合”，全面推行“公共藝術(shù)教育”，對文化類專業(yè)的學(xué)生開展“藝術(shù)教育進(jìn)課堂”，對技能類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)興趣教學(xué)。為確保每一個學(xué)生都能接受到良好的藝術(shù)教育，我校近年來大力完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，擁有5個大型舞蹈教學(xué)室、2個大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，搭建起師生展示風(fēng)采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺，滿足了學(xué)生個性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。
揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校校園文化
近年來，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團，每個社團均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學(xué)能力突出，參加各級比賽頻頻獲獎，如黃志強在省第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎，聲樂第三名，鋼琴彈唱第二名。在老師們的悉心指導(dǎo)下，各藝術(shù)社團努力營造聯(lián)合、開發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團工作氛圍，充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能，成為學(xué)生拓展興趣愛好、擴大求職領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺，在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。
招生對象
三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績合格，由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷。
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