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崇信縣職業(yè)教育中心2026年招生簡介

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-05

孩子初中畢業(yè),站在人生的分叉路口,如何選擇一所靠譜的學(xué)校,一個(gè)適合的專業(yè),是許多家庭正在思考的頭等大事。崇信縣職業(yè)教育中心2026年招生簡介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果,還能通過清晰的2026年招生專業(yè)表格,一站式對比找到孩子的未來方向。讀懂這份簡介,讓擇校不再迷茫。

崇信縣職業(yè)教育中心2026年招生簡介

崇信縣職業(yè)教育中心招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
電子技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
護(hù)理中專專業(yè)
旅游管理與服務(wù)中專專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)

報(bào)考要求及方法

(一)五年高職專科:招生初中應(yīng)屆畢業(yè)生

要求:

1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;

2、身體健康,五官端正。

3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>

(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。

要求:

1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;

2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;

3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。

崇信縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期:1982

院校類型:職教中心

學(xué)校地址:平?jīng)鍪谐缧趴h錦屏鎮(zhèn)東街13號(hào)

崇信縣職業(yè)教育中心介紹

崇信縣職業(yè)教育中心是一所集職業(yè)中專、成人專本科教育、各類短期培訓(xùn)為一體的市級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2016年7月學(xué)校搬遷至縣城東街13號(hào)原崇僧縣第. -中學(xué)校址,占地面積144.6畝,建筑面積22089平方米,建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓、餐飲樓、多功能報(bào)告廳,設(shè)置電子電工類、計(jì)算機(jī)類、體藝類、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室,汽車運(yùn)用維修實(shí)訓(xùn)室等。

學(xué)校先后獲得國家、省、市表彰獎(jiǎng)勵(lì),被評為“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)"、“全國成人教育先進(jìn)單位”、“甘肅省教育 系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省模范職工之家”、“全省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽優(yōu)秀組織單位”、“平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”、“平安校園” 和“黨建綜合示范點(diǎn)”,連續(xù)多年獲縣委、縣政府年度教育工作先進(jìn)集體等獎(jiǎng)勵(lì)。

崇信縣職業(yè)教育中心師資

現(xiàn)有教職工84人,其中“雙師型”教師14名。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生882名,彈性學(xué)籍學(xué)生300名,電大成人本、專科學(xué)生230名。開設(shè)旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育等7個(gè)專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用為市級示范性專業(yè)。

在崇信縣委、縣政府及縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全國、省、市、縣教育工作會(huì)議各項(xiàng)決策部署,以辦人民滿意的教育為宗旨,按照“厚德強(qiáng)能、強(qiáng)化特色、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思路,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念,持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,著力改善辦學(xué)條件,教育規(guī)模、質(zhì)量和效益得到了穩(wěn)步提高。

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