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早期教育專業(yè)介紹:廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開始學(xué)習(xí)幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)簡(jiǎn)介:社會(huì)福利事業(yè)管理主要研究社會(huì)福利事業(yè)管理的理論基礎(chǔ)和彩票管理知識(shí),知曉國(guó)家有關(guān)社會(huì)福利事業(yè)和彩票管理的法律法規(guī)及規(guī)章制度,具有從事社會(huì)福利事業(yè)管理的實(shí)際工作技能、彩票
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹:家政服務(wù)與管理主要研究營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論知識(shí),掌握家務(wù)料理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、人群護(hù)理等相關(guān)技能,具備家政服務(wù)與管理以及社會(huì)其他公共服務(wù)及管理工作的能力,
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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建筑工程施工專業(yè)簡(jiǎn)介:建筑工程專業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論。建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)
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食品檢測(cè)及管理專業(yè)簡(jiǎn)介:食品檢測(cè)及管理專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,德、智、體全面發(fā)展,具有食品加工生產(chǎn)、食品烹飪、食品營(yíng)養(yǎng)與食品分析檢測(cè)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)
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電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較
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軟件工程專業(yè)介紹:軟件工程專業(yè)是2002年國(guó)家教育部新增專業(yè),隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個(gè)新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強(qiáng)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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機(jī)車駕駛與維修專業(yè)介紹:機(jī)車駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專業(yè)知識(shí)和綜合能力,能勝任鐵道機(jī)車的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)主
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美術(shù)教育專業(yè)介紹:美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)簡(jiǎn)介:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力,從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
招生對(duì)象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:四年 | 學(xué)歷層次:本科
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休閑服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:專業(yè)主要面向國(guó)內(nèi)高爾夫俱樂部等現(xiàn)代高端休閑產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具備休閑行業(yè)專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐操作能力、良好職業(yè)道德的企業(yè)初、中級(jí)管理者。滿足地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)于高技能、高素質(zhì)休閑相關(guān)專業(yè)人
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:制冷與冷藏技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)本科:建筑環(huán)境與設(shè)備工程制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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財(cái)務(wù)管理專業(yè)簡(jiǎn)介:財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:該課程針對(duì)零起點(diǎn)學(xué)生,通過電腦投影,理論,實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)模式。發(fā)型設(shè)計(jì),專業(yè)化妝和整體造型演示,技能操作指導(dǎo)等多種教學(xué)方式,使學(xué)生掌握基本化妝技巧,色彩搭配運(yùn)用和不同
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹:幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科:農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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金融事務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:金融事務(wù)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科,但金融事務(wù)對(duì)數(shù)學(xué)的要求很高,幾乎每個(gè)課程都會(huì)用到數(shù)學(xué)內(nèi)容,高等數(shù)學(xué)尤其重要。金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):金融事培養(yǎng)具有金融
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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工程造價(jià)專業(yè)簡(jiǎn)介:工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ),從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。當(dāng)前,幾乎所有工程從開
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)本科:風(fēng)能與動(dòng)力工程風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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