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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書(shū)舉例：淡水水生動(dòng)物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員、淡水水生動(dòng)物苗種繁育工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)本科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專(zhuān)、大專(zhuān)
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機(jī)場(chǎng)運(yùn)行專(zhuān)業(yè)介紹：機(jī)場(chǎng)運(yùn)行專(zhuān)業(yè)是為機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個(gè)門(mén)專(zhuān)業(yè)，盡管設(shè)立時(shí)間不長(zhǎng)，但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在國(guó)際上通過(guò)合作辦學(xué)也確立了重要的地位。機(jī)場(chǎng)運(yùn)
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公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和方法，公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí);具備良好的職業(yè)素質(zhì)和文化
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電力營(yíng)銷(xiāo)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：供用電技術(shù)本科：電氣工程及其自動(dòng)化電力營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基層電力營(yíng)銷(xiāo)人員。電力營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
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紡織品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹：紡織品設(shè)計(jì)，英文名稱(chēng):TextileDesign，是一個(gè)范圍較廣的職業(yè)，它包括印花設(shè)計(jì)、機(jī)織物、針織物、裝飾織物及配飾的設(shè)計(jì)。在服裝及紡織品公司內(nèi)部，有許多不同類(lèi)型的工作適合紡織品設(shè)計(jì)師去做
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：金屬材料與熱處理技術(shù)本科：金屬材料工程金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用的操
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建筑設(shè)備安裝專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)與民用設(shè)備安裝工程施工設(shè)計(jì)、安裝工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備調(diào)試及施工管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程：主要有機(jī)械學(xué)、安裝工程學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：石油天然氣開(kāi)采基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：鉆井技術(shù)本科：石油工程石油天然氣開(kāi)采專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)石油與天然氣開(kāi)采生產(chǎn)人員。石油天然氣開(kāi)采專(zhuān)業(yè)就業(yè)面
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食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：食品生物化學(xué)、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機(jī)械與設(shè)備、電
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新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌
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戲曲表演專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：表演、化妝、形體訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練、聲樂(lè)訓(xùn)練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學(xué)、影視藝術(shù)概論、影視文化、藝術(shù)講座、樂(lè)理、演出學(xué)習(xí)、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、精密機(jī)械技術(shù)本科：電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械
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婚慶服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：婚慶服務(wù)與管理主要研究婚慶服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、會(huì)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)技能，熟悉婚姻政策及法規(guī)，了解不同地區(qū)和民族的風(fēng)俗文化，掌握婚禮慶典服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、婚姻介紹服務(wù)和婚姻家
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：煤炭綜合利用基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：煤炭深加工與利用本科：礦物加工工程、煤及煤層氣工程煤炭綜合利用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)煤炭綜合利用的生產(chǎn)操作人員和管
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公益慈善事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：公益慈善事業(yè)管理主要研究社會(huì)組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎(chǔ)理論，具有社會(huì)組織管理人員基本素養(yǎng)和職業(yè)能力，有國(guó)際視野和獨(dú)立處事能力。例如：資助方溝通意向確定資助
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康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹：康復(fù)護(hù)理是康復(fù)醫(yī)學(xué)不可分割的重要組成部分，隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)院康復(fù)護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有康復(fù)護(hù)理、社區(qū)保健護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力;
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：有色金屬冶煉基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例：高職：冶金技術(shù)本科：冶金工程、稀土工程、粉體材料科學(xué)與工程有色金屬冶煉專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有色金屬冶煉生產(chǎn)操作、設(shè)備維
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子電器應(yīng)用與維修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職：電子聲像技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、應(yīng)用電子技術(shù)本科：電子信息工程電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)電子電器
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物流金融管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
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法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)是普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書(shū)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社
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