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軟件工程專業(yè)介紹:軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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道路與橋梁工程施工專業(yè)簡介:道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實際
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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建筑工程管理專業(yè)簡介:建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復(fù)合型人才。公共基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測量、建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混泥土及砌體結(jié)構(gòu)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑施工、建
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹:本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶,也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要內(nèi)容,如刺繡、制陶、漆器等等,不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味,更展現(xiàn)了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統(tǒng)工藝包括木版年
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)介紹:本專業(yè)因應(yīng)交通運輸、裝備制造業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機電自動化技術(shù)專業(yè)的基本理論知識,具備維修電工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:硅酸鹽工藝及工業(yè)控制基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:材料工程技術(shù)本科:無機非金屬材料工程硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)硅酸鹽材料制品生產(chǎn)、運行、管
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦山機電基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:礦山機電本科:采礦工程、機械電子工程礦山機電專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)礦山機電設(shè)備安裝、運行與維護的操作人員。礦山機電
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電氣自動化技術(shù)專業(yè)簡介:電氣自動化技術(shù)專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識;熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較
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民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質(zhì)高,思想品德好,技能戰(zhàn)術(shù)精,形象氣質(zhì)佳,學(xué)科知識廣,愛崗敬業(yè),愿為民航空中安全保衛(wèi)事業(yè)奉獻青春的實用性人才。民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)目標:
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工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標:面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心,能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:煙草生產(chǎn)與加工專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:打葉復(fù)烤工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:煙草栽培技術(shù)本科:煙草煙草栽培技術(shù)專業(yè)簡介:煙草屬于農(nóng)科類大學(xué)期間,會上較多
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:淡水養(yǎng)殖專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:淡水水生動物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員、淡水水生動物苗種繁育工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)本科:水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科
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專業(yè)名稱:地質(zhì)與測量基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:礦山地質(zhì)、礦山測量本科:勘查技術(shù)與工程、測繪工程地質(zhì)與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測量工作人員。地質(zhì)與測量專業(yè)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、蔬菜園藝工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:觀光農(nóng)業(yè)、園藝技術(shù)本科:園藝觀光農(nóng)業(yè)專業(yè)簡介:觀光農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè)觀光旅游)是一種以
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專業(yè)名稱:掘進工程技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:鉆探技術(shù)本科:勘查技術(shù)與工程掘進工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面
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專業(yè)名稱:水泵站機電設(shè)備安裝與運行基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機電設(shè)備運行與維護本科:水文與水資源工程、水利水電工程水泵站機電設(shè)備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)水
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專業(yè)名稱:工程機械運用與維修專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:機修鉗工、工程機械修理工、機械設(shè)備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
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光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡介:光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門??茖I(yè)。光電制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握光學(xué)、電子、機械、計算機
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:光電儀器制造與維修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:精密機械技術(shù)本科:光電信息工程、光電子技術(shù)科學(xué)、信息顯示與光電技術(shù)光電儀器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)光
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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