初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說(shuō)龍山縣第一職業(yè)中學(xué)值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀龍山縣第一職業(yè)中學(xué)是一條務(wù)實(shí)且充滿機(jī)遇的成長(zhǎng)賽道，值得認(rèn)真考慮。這條賽道的核心價(jià)值在于其“職業(yè)性”和“實(shí)踐性”。它避開(kāi)了單純以學(xué)術(shù)文化課成績(jī)論高下的競(jìng)爭(zhēng)模式，轉(zhuǎn)而注重學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)專業(yè)技能感興趣的學(xué)生找到了發(fā)揮所長(zhǎng)的舞臺(tái)。

選擇龍山縣第一職業(yè)中學(xué)，意味著學(xué)生可以提前接觸職業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。學(xué)校提供的專業(yè)教育直接面向就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)即具備上崗能力，能夠更快地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，滿足家庭對(duì)子女早日成才的期望。同時(shí)，這條賽道并非“斷頭路”，它同樣通往高等教育。通過(guò)對(duì)口升學(xué)等渠道，學(xué)生可以繼續(xù)攻讀大?；虮究疲瑢?shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。對(duì)于文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱但渴望成才的學(xué)生，這里提供了更貼合其特質(zhì)的教育方式和發(fā)展路徑。在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇不斷提高，選擇職業(yè)教育同樣能夠成就出彩人生。

龍山縣第一職業(yè)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類(lèi)型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：湖南省湘西土家族苗族自治州龍山縣民安街道環(huán)城路29-3號(hào)

龍山縣第一職業(yè)中學(xué)，湘西職教明珠、國(guó)家重點(diǎn)職校、湘西自治州第一所獨(dú)立建制的職業(yè)高中-——龍山縣第一職業(yè)中學(xué)建校二十八年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批中高級(jí)技術(shù)人才，升學(xué)率高，就業(yè)率98%以上，現(xiàn)已成為湘、鄂、川、黔邊區(qū)一所文化底蘊(yùn)厚重、師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

龍山縣第一職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

龍山縣第一職業(yè)中學(xué)是根據(jù)當(dāng)時(shí)中央調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的精神，于1983年在原龍山七中(現(xiàn)桶車(chē)初中)高中部的基礎(chǔ)上改辦的。第一屆招收了兩個(gè)職高農(nóng)作班，學(xué)生100人，學(xué)制三年，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、土壤肥料、農(nóng)作栽培、農(nóng)業(yè)氣象等課程。1984年秋，職高班從龍山七中正式分出，在桶車(chē)鄉(xiāng)原拖拉機(jī)站建校，校名為“龍山縣桶車(chē)農(nóng)業(yè)中學(xué)”，成為湘西州第一所獨(dú)立建制的農(nóng)村職業(yè)高中。第一任校長(zhǎng)臧蔭芝，黨支部書(shū)記包勝，教導(dǎo)主任肖仕楨。校園面積24畝，建筑面積2200平方米，此時(shí)學(xué)校共4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生180多人，教職工19人。學(xué)校初開(kāi)辦的幾年里，由于辦學(xué)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、交通等原因，職業(yè)教育發(fā)展出現(xiàn)了較大的疲軟狀態(tài)，為此縣委、政府給予了高度重視。當(dāng)時(shí)縣委書(shū)記符光安、縣政府主管教育的副縣長(zhǎng)曹振怡、楊翠金以及教育局歐湘甫局長(zhǎng)等多次來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并解決了許多具體問(wèn)題。

龍山縣第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)成果

學(xué)校規(guī)模得到空前壯大，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)得到大幅提升的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步創(chuàng)新思維，選準(zhǔn)路子，采取“學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長(zhǎng)訓(xùn)班與短訓(xùn)班相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合”的靈活辦學(xué)機(jī)制，運(yùn)用“招得來(lái)、留得住、學(xué)得好、送得出”的管理辦法，堅(jiān)持以“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、多能”為校訓(xùn)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的職高生，取得了一系列輝煌的辦學(xué)成果：1998年獲“省示范性職業(yè)學(xué)校”稱號(hào)，2000年4月被國(guó)家教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，1999年至2003年連續(xù)五年獲州“三大效益評(píng)估”一等獎(jiǎng)，多次獲“省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省示范性職業(yè)學(xué)校先進(jìn)單位”、“州扶貧勞務(wù)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)先進(jìn)單位”。學(xué)校“風(fēng)景”電視角本多次在湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺(tái)、中央電視臺(tái)播放，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全國(guó)民族地區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上交流。二位老師獲“省級(jí)優(yōu)秀班主任”，四人獲“省優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，八人次獲“州職教系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)。