初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇職業(yè)教育并非“退而求其次”，而是通往成才成功的另一條優(yōu)質(zhì)賽道。江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校正是這條賽道上一個(gè)值得重點(diǎn)考慮的選擇。它打破了“唯分?jǐn)?shù)論”的單一評(píng)價(jià)體系，讓那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)專業(yè)技能感興趣的學(xué)生找到了適合自己的發(fā)展平臺(tái)。

在這里，教育以就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，學(xué)生從入學(xué)起就開始接觸專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成就感強(qiáng)。學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)遠(yuǎn)多于普通高中，學(xué)生能更早地了解職業(yè)世界，規(guī)劃未來。同時(shí)，升學(xué)渠道的暢通保障了學(xué)生學(xué)歷提升的空間，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”雙豐收。在就業(yè)競爭日益激烈的當(dāng)下，掌握一技之長的中職畢業(yè)生往往能更快適應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。因此，對(duì)于尋求差異化發(fā)展、渴望早日成才的學(xué)生，該校提供了一個(gè)務(wù)實(shí)而富有前景的選項(xiàng)。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校是銅山區(qū)政府主辦的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，占地22.3萬平方米，校舍面積8.4萬平方米?，F(xiàn)有專任教師206人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)職稱96人;在籍學(xué)生3870人。學(xué)校設(shè)置綜合、藝術(shù)、機(jī)電三個(gè)教學(xué)部，開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服裝、機(jī)械、汽修、烹飪等25個(gè)專業(yè)。建有現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

多年來，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，做強(qiáng)對(duì)口高考，做優(yōu)專業(yè)教學(xué)，做特德育品牌，目前已形成可持續(xù)發(fā)展的良好格局。學(xué)校重視教學(xué)工作，實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)平時(shí)成績考核，有效提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校重視技能訓(xùn)練，加大實(shí)訓(xùn)投入力度，開展多樣訓(xùn)練活動(dòng)，大力培養(yǎng)技能人才;學(xué)校重視德育管理，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，著力抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才;學(xué)校重視師資建設(shè)，積極開展各類培訓(xùn)，搭建多元發(fā)展平臺(tái)，提升教師綜合能力。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校社會(huì)責(zé)任

建校三十多年來，良好的辦學(xué)業(yè)績得到了學(xué)生、家長、社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校相繼被授予國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校等50余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過多年實(shí)踐，學(xué)校已探索出一條融教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、校企合作、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)為一體的具有現(xiàn)代職教特色的辦學(xué)之路。