湛江機電學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

湛江機電學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，為教學(xué)質(zhì)量提供了核心保障。學(xué)校教師隊伍由理論扎實的專任教師和實踐經(jīng)驗豐富的兼職教師共同組成。專任教師中，具有中高級職稱的教師占比較高，多數(shù)教師具備“雙師型”素質(zhì)，即既有教師職業(yè)資格，又有工程師、技師等職業(yè)資格，能夠?qū)⑿袠I(yè)最新技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)帶入課堂。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅持“以能力為本位，以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。課程設(shè)置緊密結(jié)合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，理論教學(xué)以“必需、夠用”為度，大幅增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重。學(xué)校建有完善的校內(nèi)實訓(xùn)基地，配備先進的實訓(xùn)設(shè)備，確保學(xué)生有充足的動手操作機會。教學(xué)過程廣泛采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、理實一體化教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。

學(xué)校建立了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，通過定期開展教學(xué)檢查、聽課評課、學(xué)生評教等活動，持續(xù)改進教學(xué)工作。同時，積極組織師生參加各級各類職業(yè)技能競賽，以賽促教、以賽促學(xué)，取得了豐碩成果，這也從側(cè)面反映了學(xué)校的教學(xué)水平和學(xué)生的技能實力?？傮w而言，學(xué)校的師資力量和教學(xué)質(zhì)量能夠滿足培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。

湛江機電學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1974

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省湛江市麻章區(qū)育才南路1號

湛江機電學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校建有中央財政專項資金支持的“國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“國家職業(yè)教育電工電子與自動化實訓(xùn)基地”和“廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心”，是普通高考“3+專業(yè)技能證書”考點;機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)是廣東省重點(示范)專業(yè); 2003年學(xué)校被國家教育部評為“全國就業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”;2004年被批準(zhǔn)為“全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”學(xué)校;2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”。

湛江機電學(xué)校師資力量

學(xué)校師資隊伍強，十分注重實踐性教學(xué)，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校現(xiàn)有計算機、電工電子、制冷空調(diào)、CAD/CAM、數(shù)控加工、汽車修理、電力拖動等41間設(shè)備齊全的實訓(xùn)實習(xí)室，為學(xué)生掌握專業(yè)技能提供了可靠的保障。學(xué)校所開設(shè)的機電技術(shù)、機電一體化、現(xiàn)代汽車技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等十六個專業(yè)都是技術(shù)性強、含金量高，當(dāng)今社會最需要、最受歡迎的專業(yè)。學(xué)校以實踐教學(xué)為主，突出學(xué)生實操技能培養(yǎng)，畢業(yè)生都能掌握一門過硬的專業(yè)技能，同時擁有中專畢業(yè)證書和專業(yè)技能證書。學(xué)校與湛江海洋大學(xué)聯(lián)辦大專班，教學(xué)點設(shè)在我校，畢業(yè)生和在校生均可報讀。

湛江機電學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，一切服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。通過“訂單培養(yǎng)”、“學(xué)校+實習(xí)基地”、“就業(yè)網(wǎng)絡(luò)+現(xiàn)場招聘”等學(xué)生就業(yè)模式，依靠我校與廣州、佛山、深圳、湛江等地的380多家單位建立的良好用人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決了畢業(yè)生“分得出、分得好”的問題。今年先后有深圳沙井發(fā)電廠、中國海洋石油公司、廣州造紙集團、湛江冠豪高新技術(shù)有限公司等幾十家單位來校舉行了近50場現(xiàn)場招聘會，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校對就業(yè)后的畢業(yè)生定期進行跟蹤調(diào)查，提供長期的就業(yè)服務(wù)，深受用人單位和學(xué)生家長的好評。