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初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說湛江藝術(shù)學(xué)校值得考慮

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-03-05

對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇湛江藝術(shù)學(xué)校意味著走上了一條不同于普通高中的技能成才之路,這條賽道值得考慮有幾個(gè)重要原因。如果學(xué)生從小對(duì)藝術(shù)有濃厚興趣,或在音樂、舞蹈、美術(shù)等方面展現(xiàn)出一定天賦,那么進(jìn)入藝術(shù)學(xué)??梢员苊庠诩兾幕n學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭,轉(zhuǎn)而將興趣發(fā)展為未來的職業(yè)方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長。

其次,中職教育以就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。在湛江藝術(shù)學(xué)校,學(xué)生能更早地開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)藝術(shù)技能,畢業(yè)時(shí)即掌握一技之長,達(dá)到上崗要求,比普通高中畢業(yè)生更早具備職業(yè)競(jìng)爭力。再者,藝術(shù)類職業(yè)道路寬廣,從舞臺(tái)表演到設(shè)計(jì)創(chuàng)作,從藝術(shù)教育到文化管理,選擇多樣。即使未來不從事純粹的藝術(shù)表演,所培養(yǎng)的審美能力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力也是許多現(xiàn)代職業(yè)所需的軟實(shí)力。因此,對(duì)于不適合或不向往傳統(tǒng)學(xué)術(shù)路徑的學(xué)生,這是一條務(wù)實(shí)且能發(fā)揮所長的選擇。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說湛江藝術(shù)學(xué)校值得考慮

湛江藝術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1959

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:康寧路7號(hào)

湛江藝術(shù)學(xué)校基本情況

學(xué)校是粵西地區(qū)唯一的一所綜合類藝術(shù)中專,教育部批準(zhǔn)的“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,是教育部社會(huì)培訓(xùn)中心認(rèn)定的“社會(huì)公認(rèn)特色育人成功單位”。校園占地面積4萬平方米,總建筑面積3萬平方米。開設(shè)戲劇(粵劇、雷劇)、美術(shù)(繪畫、設(shè)計(jì))、群文、舞蹈(中國舞)、音樂學(xué)、器樂、旅游、幼教等專業(yè),在校生基本穩(wěn)定在800-900人的規(guī)模。

湛江藝術(shù)學(xué)校簡介

湛江藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1959年,始稱“湛江專區(qū)藝術(shù)學(xué)校”,1962年更名為“廣東粵劇學(xué)校湛江分校”,1973年改為“湛江地區(qū)戲劇學(xué)校”,1983年易名為“湛江戲劇學(xué)校”,1986年定現(xiàn)名為“湛江藝術(shù)學(xué)校”。

湛江藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的文化教學(xué)樓、音樂舞蹈專業(yè)教學(xué)樓、美術(shù)專業(yè)教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng),校園網(wǎng)、電子閱覽室、電腦室、課件制作室、語音室、數(shù)碼鋼琴室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施配套齊全。圖書館管理規(guī)范,采用《ILAS圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)》軟件進(jìn)行管理,藏書總量約6.7萬冊(cè)。學(xué)校擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),一個(gè)排球場(chǎng),七個(gè)羽毛球場(chǎng),300米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)一個(gè)(內(nèi)有小型足球場(chǎng))。

湛江藝術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工113人,其中專任教師80人,有高中級(jí)職稱的占70%,近三年有6人在職攻讀研究生畢業(yè)。學(xué)校教師10多人在省市藝術(shù)專業(yè)協(xié)會(huì)、教研會(huì)擔(dān)任職務(wù),6人擔(dān)任湛江市各系列中級(jí)任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)委,起到骨干帶頭作用。

湛江藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校在辦學(xué)方面堅(jiān)持“以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),能力培養(yǎng)為主線”的教育模式,面向全體學(xué)生,打好專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化綜合能力,在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面取得顯著的成效。音樂舞蹈兩專業(yè)合一的群文專業(yè)在省內(nèi)藝術(shù)類中專中首先開設(shè),現(xiàn)已發(fā)展為學(xué)校骨干專業(yè)。“321”專業(yè)分流的教學(xué)改革,使學(xué)生學(xué)會(huì)了唱、跳、彈、編多種專業(yè)技能,綜合型的藝術(shù)人才大受用人單位青眛。粵劇專業(yè)學(xué)制為四年(省內(nèi)同專業(yè)的學(xué)校為六年制),采用“以戲促功”新教法,強(qiáng)化唱、念、做、打基本功訓(xùn)練,達(dá)到排戲練功雙贏的效果。四十五年來,湛江藝術(shù)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的專業(yè)人才。

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