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靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-01-30

畢業(yè)找工作難?在靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校,這或許不是問(wèn)題。學(xué)校2026年招生專業(yè)緊扣未來(lái)就業(yè),均與業(yè)內(nèi)名企開(kāi)展深度校企合作,實(shí)行訂單式培養(yǎng)。這意味著,從你踏入校門的那一刻起,清晰的職業(yè)路徑已然鋪就。靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃給大家做了整理,一起來(lái)看一下吧!

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年專業(yè)招生計(jì)劃

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中專專業(yè)
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
學(xué)前教育中專專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用中專專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)與工藝中專專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)
制冷和空調(diào)設(shè)備制冷和空調(diào)設(shè)備中專專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修中專專業(yè)

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:廣西靈山縣靈城鎮(zhèn)江南路十里段365號(hào)

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

靈山縣第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校多年來(lái)被評(píng)為欽州市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位?,F(xiàn)有在籍學(xué)生1500多人,教師60多人。學(xué)校位于靈山縣城,座落于209國(guó)道旁。交通方便,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,師資雄厚?,F(xiàn)正在建設(shè)中的新校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的六峰山旁,占地面積100多畝。按照校企一體的模式建設(shè),學(xué)生公寓樓等各種設(shè)施將一應(yīng)俱全。

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)?,F(xiàn)分別與廣西師范學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、桂林旅游高等專科學(xué)校等著名高校聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)空間和靈活的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生在校期間同時(shí)就讀大專課程。在中專畢業(yè)的時(shí)候,通過(guò)考試,獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證。靈山二職校,能為學(xué)生“縮短成才時(shí)間,拓寬就業(yè)空間!”

靈山第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化生活

學(xué)校成立有藝術(shù)團(tuán)等十多個(gè)社團(tuán),學(xué)生會(huì),團(tuán)委等,經(jīng)常開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活,讓學(xué)生感到家的溫暖。學(xué)校因村施教,一對(duì)一教學(xué),努力搭建學(xué)生成才的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。對(duì)家庭困難的學(xué)生給以幫助,讓家庭困難學(xué)生“無(wú)錢也能讀書”。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

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