一技成,天下行。在當(dāng)今社會(huì),扎實(shí)的技能是開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學(xué)校的招生專業(yè)信息,同學(xué)們可以看一下,選擇適合自己的專業(yè)就讀,榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,更有直達(dá)企業(yè)的就業(yè)保障,如果你真感到迷茫,不知道何去何從,不妨聯(lián)系學(xué)校招生老師,到學(xué)校參觀一下,了解一下學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,相信你一定能找到你的閃光賽道!

招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 射擊 | 中專專業(yè) |
| 跆拳道 | 中專專業(yè) |
| 舉重 | 中專專業(yè) |
| 摔跤 | 中專專業(yè) |
| 田徑 | 中專專業(yè) |
榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1987
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:榆林市榆陽(yáng)區(qū)興和巷內(nèi)
榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介
榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是1987年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),在原榆林地區(qū)青少年業(yè)余體?;A(chǔ)上成立的一所中等體育專業(yè)學(xué)校,2012年加掛“榆林市奧林匹克九年制學(xué)校”牌子,屬義務(wù)教育體育學(xué)校。
學(xué)校位于榆陽(yáng)區(qū)建榆路與榆陽(yáng)路交匯處西北角,占地面積104畝,建筑面積近12000㎡,現(xiàn)有職工60人(其中教練員22人,文化課教師28人,科研人員5人),學(xué)生760多人(其中在校運(yùn)動(dòng)員350余人,省試集訓(xùn)200人左右,體教結(jié)合注冊(cè)200多人),開(kāi)設(shè)田徑、摔跤、舉重、跆拳道、賽艇等11個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,分小學(xué)五至六年級(jí)、初中一至三年級(jí)、中專一至三年級(jí)8個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)。具有辦學(xué)所需的各種設(shè)施設(shè)備。
榆林體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)特色
建校以來(lái),學(xué)校先后向省直各中心輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員900多人,其中90多人入選國(guó)家隊(duì)。這些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽中爭(zhēng)金奪銀,成績(jī)斐然,為國(guó)家和三秦父老爭(zhēng)得了榮譽(yù):景瑞雪在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)獲得女子摔跤63kg級(jí)銀牌,取得了我國(guó)在該項(xiàng)目奧運(yùn)史上的最好成績(jī);路華麗在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上獲得女子雙人賽艇銅牌,實(shí)現(xiàn)了陜西參加奧運(yùn)會(huì)歷史獎(jiǎng)牌零的突破;楊翠萍在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子賽艇第四名的好成績(jī)......







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