銅川煤炭基本建設技工學校2026年報名指南

面對擇校，您是否感覺信息零散，無從下手?銅川煤炭基本建設技工學校2026年報名指南將為您提供學校的辦學情況與專業(yè)信息。我們從學校亮點、專業(yè)特色到報名條件、所需材料，都做了系統(tǒng)梳理。這份指南，就是您了解銅川煤炭基本建設技工學校最直接、最可靠的路線圖。

銅川煤炭基本建設技工學校招生專業(yè)有哪些

填報志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖笃脚_(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。

在“中等職業(yè)學校”或“職業(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。

教育部門或學校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結果(通過平臺或學校通知)，收到錄取通知書。

報到注冊

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復印件等)到辦理繳費、注冊、入學手續(xù)。

錄取規(guī)則：

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調劑的，按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名，也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。

報名方式：需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

銅川煤炭基本建設技工學校基礎信息

建校日期：1978

院校類型：技工學校

學校地址：銅川市王益區(qū)王家河北路76號

銅川煤炭基本建設技工學校簡介

學校于1978年由原煤炭部籌備創(chuàng)辦，后隸屬于陜西省煤炭生產安全監(jiān)督管理局，現(xiàn)隸屬于省教育廳，是一所集中等技工教育和職業(yè)培訓為一體的省教育廳直屬省級重點中等職業(yè)學校。

銅川煤炭基本建設技工學校師資力量

學校位于銅川市王益區(qū)王家河北路76號，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，師資力量雄厚，教學設施齊全，是學習理論知識、提高操作技能的理想場所。學校占地面積81696平方米，建筑面積13332平方米，資產總額1763.27萬元，流動資產763.72萬元，固定資產999.55萬元。現(xiàn)有行政辦公室、人勞社?？?、離退辦、教務科、學生科、財務科、招生安置辦公室、培訓中心、后勤保衛(wèi)科、實習工廠、黨群工作部等11個業(yè)務科室?，F(xiàn)有在職教職工61人(60人為事業(yè)編制，1人為企業(yè)編制)，其中專業(yè)技術崗位38人(教師32人);管理人員17人，工勤人員6人，離退休職工97人。學校配備教學樓、綜合實驗樓、多個專業(yè)生產實習車間、圖書室、閱覽室、資料室及各類教學實驗室、多功能教室等教學設施。并有學生公寓、食堂、浴池、職工活動中心、體育活動場所等生活配套設施。

銅川煤炭基本建設技工學校辦學理念

學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以地方經濟社會發(fā)展需求為導向，圍繞應用型人才培養(yǎng)八大核心要素，培養(yǎng)“專業(yè)知識好、實踐能力強、綜合素質高、工作上手快”的高級應用型技術人才，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進教育教學改革，實施公共課改革，加強意識形態(tài)陣地建設。學校堅持黨的教育方針，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，乘著國家教育綜合改革的東風，依托“一帶一路”，譜寫深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新的宏偉藍圖，聚焦經濟結構轉型升級的需求，全面深化改革，加快轉型發(fā)展和學科提升,為建設成為“行業(yè)有影響、省內有地位、具有鮮明職業(yè)特色的高水平應用型技工學校”而努力奮斗。