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重慶合川職業(yè)教育中心2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-05

各位家長,是否正在為孩子初中畢業(yè)后的出路而思慮?選擇一所可靠的學(xué)校和一個有前景的專業(yè),是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要一步。[標(biāo)簽:學(xué)校名]2026年招生專業(yè)名錄已經(jīng)公布,其中包含了多個經(jīng)市場驗證、發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)勢專業(yè)。讓孩子學(xué)一門扎實的技術(shù),實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”,是許多家庭的務(wù)實之選。讓我們先睹為快,了解重慶合川職業(yè)教育中心為孩子們準(zhǔn)備了哪些通往未來的“金鑰匙”。

重慶合川職業(yè)教育中心2026年招生專業(yè)有哪些

重慶合川職業(yè)教育中心招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
機電技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
汽車檢測與維修中專專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)中專專業(yè)
護理中專專業(yè)
應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
會計中專專業(yè)
數(shù)控技術(shù)中專專業(yè)
計算機及應(yīng)用中專專業(yè)

報名條件

1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;

2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;

報名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報名

重慶合川職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期:1984

院校類型:職教中心

學(xué)校地址:合川涪江橋南橋頭

在三江環(huán)繞的重慶市合川區(qū)古釣魚城下,座落著一所由政府主辦的遠(yuǎn)近聞名的公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校 —— 重慶市合川職業(yè)教育中心。合川職教中心秉承陶行知教育思想,于1984年創(chuàng)辦,至今已走過了27年的風(fēng)雨歷程,歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大、騰飛四步曲。目前已 發(fā)展成為集 “ 重慶市合川職業(yè)教育中心、重慶市合川電大合川職業(yè)教育中心教學(xué)部、重慶市合川公共實訓(xùn)基地(農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地)、重慶市信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)合川定點培訓(xùn)機 構(gòu)、重慶市建設(shè)類院校 ‘ 雙證制 ' 崗位培訓(xùn)合川培訓(xùn)部、重慶市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)合川培訓(xùn)基地 ” 于一體的大型職業(yè)教育中心,與相關(guān)企業(yè)、高校、其它單位共同組建的專業(yè)型職教集團。

學(xué)校具有 “ 大學(xué)??平逃?、普通大學(xué)升學(xué)教育、中職學(xué)歷教育、中專學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格證教育 ” 的多層次、多門類的辦學(xué)功能,在本地區(qū)及周邊具有示范和輻射作用。

重慶合川職業(yè)教育中心專業(yè)開設(shè)

現(xiàn)開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑工程施工、農(nóng) 業(yè)機械使用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造應(yīng)用、汽車制造與維修、會計、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、護理、文秘共17個 中等職業(yè)技術(shù)專業(yè);會計學(xué)、旅游(酒店管理方向)、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、廣告(設(shè)計與制作方向)、建筑施工與管理、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽 車(汽車維修方向)、數(shù)控技術(shù)(機電方向)等10個大專學(xué)歷教育專業(yè)。各類在校學(xué)生4313余人。

重慶合川職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校加大培養(yǎng)模式改革力度,強力推進“行知工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式,完善了培養(yǎng)方案,形成了以職業(yè)活動為主線,有效實施產(chǎn)教結(jié)合、教學(xué)做合一的將學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程已經(jīng)融合的新模式。

學(xué)校教師學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,師資力量強,中青年教師全部達(dá)到本科學(xué)歷,有碩士學(xué)位教師12人;有研究員1人,高級講師57人,特 級教師1人;有區(qū)科技拔尖人才1人,區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人,國家級在培骨干教師10人,市級骨干教師15名,區(qū)級骨干教師22名,“雙師型”教師141 名。

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