初中畢業(yè),未來向何處去?如果你和許多同學一樣,希望掌握一門實用的技能,盡早開啟自己的職業(yè)生涯,那么了解新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學校緊跟市場需求,精心設置了多個熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向,無論你對動手操作還是社會服務感興趣,這里都可能成為你夢想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè),為你的未來做出關鍵選擇!

新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 動漫設計 | 中專專業(yè) |
| 休閑體育服務與管理 | 中專專業(yè) |
| 運動訓練 | 中專專業(yè) |
| 焊接技術應用 | 中專專業(yè) |
| 數控技術應用 | 中專專業(yè) |
| 機械加工技術 | 中專專業(yè) |
| 機電技術應用 | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
| 電子電器應用與維修 | 中專專業(yè) |
| 市場營銷 | 中專專業(yè) |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
| 會計 | 中專專業(yè) |
| 紡織藝術設計 | 中專專業(yè) |
| 人物形象設計 | 中專專業(yè) |
| 服裝設計與工藝 | 中專專業(yè) |
| 影像與影視技術 | 中專專業(yè) |
| 食品加工技術 | 中專專業(yè) |
| 美術設計與制作 | 中專專業(yè) |
| 電子商務 | 中專專業(yè) |
| 計算機平面設計 | 中專專業(yè) |
| 計算機網絡技術 | 中專專業(yè) |
| 計算機應用 | 中專專業(yè) |
| 客戶信息服務 | 中專專業(yè) |
| 旅游服務與管理 | 中專專業(yè) |
| 高星級飯店運營與管理 | 中專專業(yè) |
| 航空服務 | 中專專業(yè) |
報名方式
1、現場報名:報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網絡報名:報名人在學校網站下載報名登記表,填寫后發(fā)送至學校電子郵箱,并到當地團委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心基礎信息
建校日期:2008
院校類型:職教中心
學校地址:市區(qū)繁華路段文化路61號
新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心,于2008年7月由全市七所職業(yè)中專合并組建而成,其中新鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專為國家級重點。市信息工程學校、市旅游學校和新鄉(xiāng)市航空中等專業(yè)學校為國家級重點普通中專。按照市委、市政府的職業(yè)教育規(guī)劃,新鄉(xiāng)市職業(yè)教 育中心將成為全市唯一的中職教育基地。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心辦學規(guī)模
學校位于新鄉(xiāng)市文化街61號,校園占地101.5畝,建筑面積72186.45 ㎡,學校堅持職業(yè)教育服務于社會主義經濟建設和社會發(fā)展,堅持圍繞市場經濟結構調整和人才需求,調整專業(yè)設置,加強專業(yè)建設。目前開設有電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、航空服務、紡織品技術與應用、運動訓練、計算機應用、計算機網絡技術、會計、學前教育、汽車運用與維修、數控技術應用、機電技術應用、美術設計與制作等14個專業(yè),其中計算機應用以及旅游服務與管理專業(yè)均為省重點專業(yè)。學校是國家教育部、信息產業(yè)部、勞動部等六部委認定的“計算機應用與軟件技術領域技能型緊缺人才”培養(yǎng)培訓基地。電子商務專業(yè)進入2017年中國職業(yè)院校競爭力排行百強第56位。學校師資力量雄厚,現有在職教職工301人,專任教師283人(其中具有副高級以上職稱95人),具有碩士研究生學歷的教師24人,省學科帶頭人13名,省骨干教師11名。學歷教育在校生4426人,師生比為1:15.6,年培訓人數2500多人,充分體現了重點骨干職業(yè)學校大容量的辦學特色和為市場經濟服務職能。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心教學設施
學校教學設施先進,校內實訓基地主要有計算機實訓室,焊鉗實驗室,數控實訓室、客房、餐廳實訓室、淘寶商城、京東實訓室、客戶信息服務中心、形體房、琴房等。實訓設備達到3500多工位,設備總值為1953余萬元。藏書10.1萬冊,電子圖書20多萬冊,報刊雜志150余種,配備有電子閱覽室。學校4G網絡全覆蓋,教學與管理基本實現信息化、智能化。







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