2025年茂名有哪些幼師專業(yè)的職業(yè)學校

2025年茂名有哪些幼師專業(yè)的職業(yè)學校？針對這一問題，老師通過整理公開信息發(fā)現(xiàn)，茂名的幼師專業(yè)職校還是不多，老師把這些學校全部整理出來了，同學們可以看一下文章內(nèi)容，簡單了解一下，縮小選擇范圍，再深入了解一下這些學校，根據(jù)自己的實際情況去選擇適合自己的學校報考。

男生學幼師專業(yè)好不好?

傳統(tǒng)觀念中，幼師專業(yè)大都是女生學的專業(yè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，男幼師占比不足3%,高端園/國際園招聘時普遍給予?薪資溢價20%-30%?，部分崗位明確標注“男性優(yōu)先”,面試通過率顯著高于女生(同水平下)，尤其體育、科學類課程教學崗。

茂名幼師專業(yè)學校有哪些

茂名市第一職業(yè)技術(shù)學校

茂名市第一職業(yè)技術(shù)學校是茂名市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學校，辦學歷史悠久，師資力量雄厚。學校位于茂名市區(qū)中心，占地面積約200畝，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進。學校開設的幼兒教育專業(yè)是省級重點建設專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實學前教育理論知識和實踐能力的幼教人才。

學校幼兒教育專業(yè)課程設置科學合理，涵蓋幼兒心理學、學前教育學、幼兒園活動設計與指導、美術(shù)、音樂、舞蹈等核心課程。學校配備模擬幼兒園實訓室、電鋼琴教室、舞蹈房等專業(yè)實訓場地，并與多家優(yōu)質(zhì)幼兒園建立校企合作，為學生提供豐富的實習機會。學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，定期組織技能競賽、文藝匯演等活動，提升學生職業(yè)能力。

近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，多數(shù)學生進入珠三角地區(qū)或本地知名幼兒園工作，部分學生通過高職高考升入大專院校深造。學校以“德技并修、知行合一”為育人理念，致力于為學前教育行業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。

茂名市東南高級技工學校

茂名市東南高級技工學校是經(jīng)廣東省人社廳批準設立的全日制技工學校，以培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為目標。學校開設幼兒教育專業(yè)多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，專業(yè)建設成果顯著。校園占地面積150余畝，擁有現(xiàn)代化教學樓、實訓樓和學生公寓，辦學條件優(yōu)越。

幼兒教育專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合，開設幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園游戲設計、聲樂基礎、手工制作等特色課程。學校建有奧爾夫音樂教室、兒童行為觀察室等專業(yè)化實訓室，并與本地30余家幼兒園簽訂合作協(xié)議，形成穩(wěn)定的實習就業(yè)網(wǎng)絡。學校聘請具有幼兒園一線工作經(jīng)驗的教師授課，確保教學內(nèi)容貼近行業(yè)需求。

學校實行“雙證書”制度，學生畢業(yè)時可獲得中級技工證書和保育員職業(yè)資格證書。近年畢業(yè)生多就職于公辦幼兒園、早教機構(gòu)，部分優(yōu)秀學生自主創(chuàng)業(yè)開辦幼兒園。學校定期邀請行業(yè)專家開展職業(yè)規(guī)劃講座，助力學生明確發(fā)展方向。

高州市職業(yè)技術(shù)學校

高州市職業(yè)技術(shù)學校是粵西地區(qū)規(guī)模較大的綜合性中職學校，屬廣東省重點中等職業(yè)學校。學校幼兒保育專業(yè)（原幼師專業(yè)）辦學實力突出，建有獨立的學前教育實訓中心，包含幼兒照護實訓室、感統(tǒng)訓練室等先進教學設施。專業(yè)師資團隊中80%教師具有碩士學歷或高級職稱。

課程體系融入“1+X”證書制度，學生在校期間可考取幼兒照護、母嬰護理等職業(yè)技能等級證書。學校創(chuàng)新采用“園校共育”模式，與高州市多家省一級幼兒園合作開發(fā)活頁式教材，實施模塊化教學。特色課程《幼兒戲劇創(chuàng)編》獲評市級精品課程，學生原創(chuàng)兒童劇多次在市級比賽中獲獎。

學校重視傳統(tǒng)文化傳承，將粵西民間藝術(shù)融入專業(yè)教學，開設木偶戲、泥塑等特色選修課。畢業(yè)生以扎實的彈唱跳畫技能和較強的保育能力深受用人單位好評，近年對口就業(yè)率穩(wěn)居95%以上，成為粵西地區(qū)幼教人才培養(yǎng)的重要基地。

化州市職業(yè)技術(shù)學校

化州市職業(yè)技術(shù)學校是省級示范性中職學校，幼兒保育專業(yè)為學校龍頭專業(yè)。學校投資800余萬元建設學前教育綜合實訓基地，包含仿真幼兒園教室、感統(tǒng)訓練室、親子活動室等12個功能室，實訓設備達到省內(nèi)先進水平。專業(yè)現(xiàn)有專任教師28人，其中南粵優(yōu)秀教師2人。

教學實施“三階遞進”培養(yǎng)模式，分階段強化基礎技能、專項技能和綜合實踐能力。特色課程《鄉(xiāng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)學生因地制宜創(chuàng)設教育環(huán)境的能力。學校與珠三角20余家教育集團建立訂單班合作，學生畢業(yè)后可優(yōu)先進入合作單位就業(yè)。

近年來，學生參加省級學前教育專業(yè)技能大賽累計獲獎15項，教師團隊主持完成市級以上課題6項。學校積極開展社會服務，組織師生定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展支教活動，專業(yè)建設成果得到教育主管部門高度認可。

信宜市職業(yè)技術(shù)學校

信宜市職業(yè)技術(shù)學校是廣東省首批中職教育改革發(fā)展示范校，幼兒保育專業(yè)為學校重點建設專業(yè)。專業(yè)建有省級學前教育專業(yè)實訓中心，配備智能仿真嬰兒、虛擬仿真實訓系統(tǒng)等高端設備。學校與華南師范大學建立師資培訓合作，專業(yè)教師每年參加高校組織的專項研修。

課程體系引入STEAM教育理念，開設《幼兒科學啟蒙教育》《創(chuàng)意美術(shù)工作坊》等創(chuàng)新課程。學校實施“雙導師制”，為每位學生配備學校教師和幼兒園實踐導師，全程指導職業(yè)發(fā)展。校企合作單位包括多家省級示范幼兒園，學生頂崗實習期間可參與真實教學項目。

學校注重國際視野培養(yǎng)，與新加坡學前教育機構(gòu)開展交流合作，引進海外先進教學法。畢業(yè)生除從事幼師工作外，還可勝任早教指導師、兒童活動策劃等崗位，職業(yè)發(fā)展渠道多元。近年高職高考升學率持續(xù)攀升，2024年有32名學生考入本科院校學前教育專業(yè)。

電白區(qū)職業(yè)技術(shù)學校

電白區(qū)職業(yè)技術(shù)學校是茂名市電白區(qū)唯一公辦中職學校，幼兒保育專業(yè)辦學特色鮮明。學校投資500萬元建成嬰幼兒照護實訓基地，包含標準化保育室、營養(yǎng)配餐實訓室等8個實訓模塊。專業(yè)教師團隊中既有教學經(jīng)驗豐富的學科帶頭人，也有來自幼兒園的管理骨干。

教學突出“崗課賽證”融通，將職業(yè)技能大賽標準、職業(yè)資格考核要求融入日常教學。特色課程《濱海地區(qū)幼兒園課程開發(fā)》充分挖掘本地海洋文化資源，培養(yǎng)學生課程創(chuàng)新能力。學校與電白區(qū)教育局合作開展“鄉(xiāng)村幼師培育計劃”，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園師資。

學校建立畢業(yè)生跟蹤服務系統(tǒng)，對就業(yè)學生提供三年職業(yè)發(fā)展指導。近年畢業(yè)生在教師資格證考試通過率、用人單位滿意度等指標均居全市前列，成為粵西沿海地區(qū)學前教育人才培養(yǎng)的重要基地。