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2025云南文山州財貿(mào)學?!¢_設的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2025-02-07 280

2025云南文山州財貿(mào)學?!¢_設的專業(yè)有:計算機平面設計、計算機應用、會計、會計電算化、市場營銷、電子商務、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、金融事務。

2025云南文山州財貿(mào)學?!¢_設的專業(yè)一覽表

一、2025云南文山州財貿(mào)學?!¢_設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 計算機平面設計
2 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 計算機應用
3 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 會計
4 云南文山州財貿(mào)學校  會計電算化
5 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 市場營銷
6 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 電子商務
7 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 高星級飯店運營與管理
8 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 旅游服務與管理
9 云南文山州財貿(mào)學?!?/td> 金融事務

二、2025云南文山州財貿(mào)學校 開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣告設計,創(chuàng)意和制作能力,書籍裝幀和產(chǎn)品包裝的設計能力,企業(yè)策劃和廣告文案書寫能力的各類平面設計初、中級設計型人才。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)面向:主要面向廣告專業(yè)公司、電視傳媒、出版、印刷業(yè)從事廣告設計、策劃、制作及發(fā)布工作。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程:計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)主要就業(yè)方向:計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網(wǎng)站設計師等。

3、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在各企、事業(yè)單位和經(jīng)濟組織從事會計核算、出納、稅務等工作的高級技能人才。

會計專業(yè)就業(yè)方向:面向中小企業(yè)或事業(yè)單位從事會計、出納、文秘、社保、倉庫管理、收銀、車輛保險、內(nèi)勤等工作崗位。

4、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

5、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標:以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,以滿足學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導向,通過工學結合的教育模式創(chuàng)新,為廣西特別是北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展,以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學文化素質、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能,熟悉我國的有關方針、政策、法規(guī),并具有一定營銷策劃和產(chǎn)品推銷能力,有應付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識,從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

市場營銷專業(yè)主要課程:市場營銷原理、市場調(diào)查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡營銷、會展管理與實務等。

6、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)主要培養(yǎng)目標:電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業(yè)主要課程:計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構。

7、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和職業(yè)崗位能力要求,優(yōu)化課程設置,構建“基于飯店服務與管理工作過程”的課程體系。通過4門專業(yè)核心課程建設,帶動本專業(yè)網(wǎng)絡課程、特色教材、數(shù)字化教學資源、網(wǎng)絡實踐平臺等資源建設。

高星級飯店運營與管理專業(yè)主要課程:語文、基礎英語、德育理論、體育、計算機應用基礎等。專業(yè)英語、英語口語、英語聽力、旅游學概論、旅游(酒店)服務心理學、旅游地理、酒店管理概論等。

高星級飯店運營與管理專業(yè)就業(yè)方向:前廳接待員、餐飲服務員、客房服務員、酒吧服務員、調(diào)酒師、咖啡師、旅游企事業(yè)單位前臺接待級其他現(xiàn)代服務業(yè)一線員工等。

8、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標:使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)主要能力:具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡>邆渲饕獚徫坏姆占寄埽哂休^強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

9、金融事務專業(yè)

金融事務專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事銀行、保險、證券、信托事務工作的人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向銀行、保險、證券、信托等系統(tǒng)的基層分支機構,從事基層業(yè)務工作。、

金融事務專業(yè)核心課程:金融基礎、銀行實務、銀行信貸、保險與實務、證券與實務、信托與實務、基礎會計、行業(yè)會計、財政與稅務基礎、統(tǒng)計基礎

三、云南文山州財貿(mào)學?!『喗?/strong>

文山州財貿(mào)學校簡介

文山州財貿(mào)學校始建于1958年,是我州的一所省(部)級財經(jīng)類重點中等職業(yè)學校。學校位于文山州職教園區(qū),全校在冊學生2020余人,建校57年來,共為社會培養(yǎng)了 6萬多名各類人才,得到了家長和社會的廣泛贊譽。學校共有教職工104人。其中:高級講師25人、講師27人、專兼職教師78人。具有注冊會計師、會計師、律師、心理咨詢師、茶藝師,等一大批“雙師型”教師,師資力量雄厚、教學實訓設備先進。

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