2024年平?jīng)鲋锌?50分左右讀什么學(xué)校好

中考沒(méi)有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢(qián)，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

平?jīng)鲋锌?50分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

華亭職教中心

華亭職教中心簡(jiǎn)介

師資力量：學(xué)校有教職工148多人，專人教師142人，其中研究生1人，本科學(xué)歷102人，高級(jí)教師11余人，“雙師型”教師79人，4名教師分別被教育部、省教育廳授予“英特爾未來(lái)教育”優(yōu)秀培訓(xùn)者、“技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)，70多名教師分別獲省、市、縣級(jí)“青年教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”稱號(hào)。

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教學(xué)環(huán)境：校園松柏成蔭，草綠花紅，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。學(xué)校占地115畝(包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地60畝、汽修專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐場(chǎng)地1處15畝)，共投入資金4000多萬(wàn)元，建成教學(xué)樓、科技樓、實(shí)訓(xùn)樓、勤儉樓、餐飲樓、學(xué)生公寓樓各1幢，總建筑面積3.5萬(wàn)平方米。建起了校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、4個(gè)微機(jī)室、38個(gè)多媒體教室，有計(jì)算機(jī)460臺(tái)，建成數(shù)控車床、銑床、普通車床、電子電工、美容美發(fā)、電焊、維修電工、計(jì)算機(jī)維修、汽車維修、綜合藝術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，有數(shù)控車床、銑床各2臺(tái)，普通車床22臺(tái)。堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”辦產(chǎn)業(yè)，建成汽車駕校等校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)。有占地面積16畝的200米環(huán)形跑道的操場(chǎng)。圖書(shū)室藏書(shū)4.1萬(wàn)冊(cè)。加強(qiáng)校園綠化、亮化、美化建設(shè)，有力地推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)發(fā)展步伐，達(dá)到了“美、潔、亮、綠、暢”的建設(shè)目標(biāo)，突出體現(xiàn)了激勵(lì)師生上進(jìn)的育人效果。

平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W(xué)校

平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W(xué)校介紹

平?jīng)鍪嗅轻嘉奈鋵W(xué)校創(chuàng)建于1999年，是我省唯一一所全日制、封閉式管理的寄宿制文武學(xué)校。2009年，在市、區(qū)黨委、政府的關(guān)心支持下，由崆峒區(qū)政府投資1800多萬(wàn)元，在國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)崆峒山下新建了學(xué)校。新校區(qū)占地面積8952.17㎡，總建筑面積5506 ㎡，建有可容納800人的教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍樓一幢，多功能餐廳一個(gè)，聲光影視演武大廳一個(gè);設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、音樂(lè)美術(shù)室、書(shū)法教室等，教學(xué)設(shè)施齊全。

平?jīng)鍪嗅轻嘉奈鋵W(xué)校自1999年創(chuàng)辦至今，參加各級(jí)各類武術(shù)比賽、表演活動(dòng)1200多場(chǎng)次，榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)牌980余枚，受到國(guó)家體育總局、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)，多次受到市、區(qū)兩級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)新世紀(jì)教育體制改革的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校確立了“全面育人、發(fā)展個(gè)性、特色辦學(xué)、整體優(yōu)化”的辦學(xué)理念，以“勵(lì)志重文、崇德尚武”為校訓(xùn)立校辦學(xué)，不斷探索和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高綜合辦學(xué)水平，制定了“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”的教風(fēng)，“勤學(xué)苦練、文明守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取多出人才，快出人才，出好人才，為弘揚(yáng)崆峒武術(shù)，辦好特色學(xué)校，促進(jìn)崆峒文化和崆峒旅游事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

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學(xué)?，F(xiàn)有教職員工50名，在校學(xué)生305人。目前師資配備：事業(yè)管理人員3人，專業(yè)文化課教師27人，專職教練13人。教師教練中有26人具備大學(xué)本科學(xué)歷，2人曾獲得平?jīng)鍪?ldquo;優(yōu)秀教師”稱號(hào)，12人曾獲得崆峒區(qū)“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，多人獲市、區(qū)級(jí)“骨干教師”稱號(hào),6人獲市、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教練”稱號(hào)，教練參賽共榮獲國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余次，市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)120余次?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)小學(xué)至高中12個(gè)文化課教學(xué)班，11個(gè)武術(shù)培訓(xùn)班。武術(shù)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)有散打、拳擊、跆拳道、崆峒武術(shù)傳統(tǒng)套路、器械、規(guī)定自選拳械、氣功、養(yǎng)生功等專業(yè)，分別配備具有經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)技能全面的武術(shù)教練傳授真功絕技。

靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有正式教職工124名，省市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師35人，在校中職學(xué)生31個(gè)教學(xué)班;中專在校學(xué)生1607名，成人學(xué)歷教育類學(xué)員675名，年培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)人員2000—3000人次。

靈臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校非常重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，一是重視日常教學(xué)中學(xué)生技能的訓(xùn)練工作，全力保障實(shí)訓(xùn)耗材需要;二是積極組織學(xué)生參加縣、市、省、國(guó)家四級(jí)中職學(xué)生技能大賽。

近年來(lái)，參賽人數(shù)逐年增多;競(jìng)賽成績(jī)逐年上升，尤其在今年的中職學(xué)生技能大賽中我校取得了較好成績(jī)，市賽中96名選手獲得一等獎(jiǎng)11個(gè)，二等獎(jiǎng)26個(gè)，三等獎(jiǎng)35個(gè)，獲獎(jiǎng)率達(dá)到75%，其中，獲獎(jiǎng)的19名學(xué)生代表平?jīng)鍪袇⒓恿烁拭C省中職生技能大賽，有10名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),9名獲二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率達(dá)到100%。中職學(xué)生技能大賽的組織參與，極大地激發(fā)了我校學(xué)生愛(ài)專業(yè)、學(xué)專業(yè)、用專業(yè)的熱情，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校簡(jiǎn)介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)資格證書(shū)教育、技能鑒定及就業(yè)服務(wù)于一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，前身為平?jīng)黾脊W(xué)校，2002年10月改辦為普通中專，定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校，2011年6月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立平?jīng)黾紟煂W(xué)院，同年7月，學(xué)校被教育部等三部委確定為全國(guó)首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2012年被人社部確定為全國(guó)技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作項(xiàng)目校，2013年9月被人社部確定為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

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學(xué)?，F(xiàn)占地面積170畝，總建筑面積7.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值1.3億元，其中教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值4500萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工148名，其中在編正教職工105名，正式教職工中有專任教師95名，其中正高級(jí)職稱1人，副高級(jí)職稱25人，中級(jí)職稱38人?，F(xiàn)有各類學(xué)生1300多名，設(shè)有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級(jí)工、預(yù)備技師及成人大專、本科等學(xué)歷技能培養(yǎng)層次，開(kāi)設(shè)機(jī)械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、經(jīng)貿(mào)、能源化工等七大類20個(gè)專業(yè)，建有國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修和省級(jí)電工電子、機(jī)電技術(shù)等5個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，及面向區(qū)域職校的省級(jí)開(kāi)放式共享型實(shí)訓(xùn)基地，有專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，擁有無(wú)線校園網(wǎng)、數(shù)控車間、汽修廠，注冊(cè)成立有平?jīng)鰧W(xué)藝機(jī)電汽修工程有限公司、專藝機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)有限公司等校辦企業(yè)。

平?jīng)鲋锌?50分可以讀的五年制大專學(xué)校

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校五年制大專

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校五年制大專介紹

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校近年來(lái)，在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，以發(fā)展職業(yè)教育為己任，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力深化教學(xué)改革，不斷豐富教育內(nèi)涵，努力突出辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施配套完備。

教學(xué)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校建有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)訓(xùn)中心、餐飲中心等。建有獨(dú)立的校園網(wǎng)站，裝備有電力拖動(dòng)、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室，能滿足各個(gè)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及社會(huì)培訓(xùn)鑒定需求。

積極推行理實(shí)一體化教學(xué)模式和“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)方式，狠抓實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)行“定標(biāo)、實(shí)訓(xùn)、考核、鑒定、競(jìng)賽”系列管理，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作技能，學(xué)生的技能鑒定合格率達(dá)到了100%，畢業(yè)生“雙證”率達(dá)到98%以上。先后有400多名學(xué)生在各級(jí)技能大賽中榮獲等次獎(jiǎng);2013年47名學(xué)生參加全省“三校生”對(duì)口高考，本科錄取4人，占參考人數(shù)的8.5%，高出全省本科錄取率5個(gè)百分點(diǎn)，?？萍耙陨箱浫÷蔬_(dá)到了100%，參加各級(jí)各類征文及課堂講賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)師生達(dá)200余人次。

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養(yǎng)模式靈活多樣。學(xué)校積極開(kāi)展多層次辦學(xué)，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展途徑，加強(qiáng)校際、校企合作，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、半工半讀、訂單培養(yǎng)(聯(lián)合辦學(xué))辦學(xué)模式，聯(lián)手培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。與甘肅電大、隴東學(xué)院、陜西中醫(yī)學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合，開(kāi)辦成人高等學(xué)歷教育;與大金中國(guó)投資有限公司、寧波菱茂、上海英業(yè)達(dá)集團(tuán)等企業(yè)簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，建立了企業(yè)冠名班，使學(xué)生學(xué)習(xí)有方向，就業(yè)有保障。

就業(yè)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。積極拓寬就業(yè)渠道，持續(xù)加大學(xué)校與企業(yè)的合作力度，與天津、上海、蘇州、寧波等地的部分企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系，初步形成了南到廣東，西至蘭州，北臨北京，東達(dá)上海的四通八達(dá)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.4%，學(xué)生月收入達(dá)到了3500元以上, 實(shí)現(xiàn)了“招收一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，就業(yè)一個(gè)學(xué)生，致富一個(gè)家庭”的目標(biāo)。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!