綜合素質測評方案由生源高校制定并且向學生公開,每個學校評測的標準都不太一樣。有的是包括專科整個三個學年的,有的是兩個半學年。
綜合素質測評由學生所在院校具體組織實施,時間涵蓋整個高職(???學習階段。以提升學生的知識、素質、能力為目標,以課程學習成績(學分績點)為基礎,參考學生的思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,統(tǒng)籌確定學生的綜合素質測評成績。
綜合素質測評成績由課程學習成績(學分績點)和綜合表現(xiàn)(包括思想品德狀況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等)組成,其中課程學習成績(學分績點)所占比例不少于80%。在校期間轉專業(yè)考生的綜合素質測評執(zhí)行轉入專業(yè)標準。
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