專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)不僅要了解新知識(shí),還需要學(xué)會(huì)鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí),總結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn),這樣復(fù)習(xí)才會(huì)更有效率,下面為大家介紹一些總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。
1、做筆記
不知道大家在專(zhuān)升本復(fù)習(xí)中有沒(méi)有做筆記的好習(xí)慣。做筆記不僅僅是對(duì)知識(shí)的一種梳理,而且在"寫(xiě)"的過(guò)程中也會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
如果白天看了太多書(shū),做了太多題,到了晚上腦袋不想轉(zhuǎn)了,那就不妨試試"寫(xiě)"吧。哪怕只是機(jī)械地抄寫(xiě)課本上的原話,也是一種復(fù)習(xí)。況且在寫(xiě)的過(guò)程中,大腦也能得到一定的放松,是一種轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)壓力的好方法。
2、做一套題
做題,是另外一種總結(jié)梳理式復(fù)習(xí)。有時(shí)候到了晚上,如果再看書(shū)的話,我們的精力就很難集中了,而做題,就成了一種對(duì)意識(shí)的約束,是一種"強(qiáng)迫"自己投入的好方式。
當(dāng)我們沉浸于題目中時(shí),精力不知不覺(jué)就集中起來(lái)了。況且做題是對(duì)白天復(fù)習(xí)效果的最好檢閱和運(yùn)用,相當(dāng)于在無(wú)形之中鞏固強(qiáng)化記憶,比單純看書(shū)、做筆記的效果都要好很多。
3、不以學(xué)習(xí)為目的的閱讀
如果以上你都不愿意做,又不想徹底放松,做與復(fù)習(xí)完全無(wú)關(guān)的事,那么就不妨抽半小時(shí)時(shí)間試試進(jìn)行不以學(xué)習(xí)為目的的閱讀,但卻與學(xué)習(xí)多少相關(guān),不是完全浪費(fèi)時(shí)間。
比如你可以讀一段英語(yǔ)美文,不為記單詞也不必分析句子,只需要靜靜欣賞語(yǔ)言的美就可以。再比如可以讀一些與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的課外讀物,不以學(xué)習(xí)和記憶為目的,只為對(duì)專(zhuān)業(yè)更多一層感性的了解和認(rèn)識(shí)。這些不僅僅可以在無(wú)形中拓寬你的視野,也會(huì)給忙碌了一天的自己適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?
因此不要再把晚上盲目定義為"雞肋時(shí)間"了,你其實(shí)還有很多事情可以做??佳芯褪侨绱?,一方面拼智商,一方面拼情商,合理安排時(shí)間和復(fù)習(xí)規(guī)劃也是其中重要一項(xiàng)。
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