每個(gè)專升本學(xué)習(xí)備考專升本,復(fù)習(xí)的進(jìn)度不同,在備考的時(shí)候,有些同學(xué)進(jìn)度比較落后,復(fù)習(xí)效率也不高,哪些因素導(dǎo)致進(jìn)度慢呢?
1、沒(méi)有壓力、緊迫感
每天睡到自然醒,磨蹭一會(huì)才開(kāi)始學(xué)習(xí),沒(méi)做多久就上廁所吃零食,差不多了就開(kāi)始吃午飯。吃完回去午休,小憩一會(huì)變成懶覺(jué),睡到三四點(diǎn)才迷迷糊糊去學(xué)習(xí)。這樣下來(lái),一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少呢?這還是暑假,開(kāi)學(xué)后除去平日上課時(shí)間還有各種雜七雜八的活動(dòng),你還有時(shí)間好好復(fù)習(xí)嗎?復(fù)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去幾個(gè)月,但是復(fù)習(xí)進(jìn)度還停留在開(kāi)始。
專升本是選拔性考試,你要做的就是比你的對(duì)手更優(yōu)秀。但是在你的對(duì)手在拼命擠時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候,你還在等自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)了要忙上課忙實(shí)習(xí),寒暑假是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間不復(fù)習(xí)強(qiáng)化,還等到什么時(shí)候?趁著假期時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ),要是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)都沒(méi)完成,勢(shì)必會(huì)加重強(qiáng)化階段的負(fù)擔(dān),壓力只會(huì)更大。
2、沒(méi)有復(fù)習(xí)計(jì)劃
專升本是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,備考時(shí)十分枯燥寂寞的,你需要有一份書(shū)面的計(jì)劃規(guī)劃備考的全程,給予自己一個(gè)奮斗的方向目標(biāo)。就比如一場(chǎng)戰(zhàn)役,要是沒(méi)有詳細(xì)的戰(zhàn)略指導(dǎo),打起來(lái)就是一盤(pán)散沙。計(jì)劃的重要性可見(jiàn)一斑,但是計(jì)劃不能停留在腦海不去實(shí)行。把計(jì)劃詳細(xì)列出來(lái),高效學(xué)習(xí),并且以極高的執(zhí)行力去完成,切莫拖泥帶水。今日事今日畢,不要想著我明天再去做,明日復(fù)明日,明日何其多。
3、不總結(jié)
隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,時(shí)間會(huì)逐漸消磨學(xué)習(xí)的熱情,從而影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài),導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度有快有慢。但要是不及時(shí)做總結(jié),恐怕進(jìn)度會(huì)越來(lái)越慢。
論語(yǔ)有云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。逝者如斯夫,不舍晝夜。道理大家都懂,當(dāng)時(shí)都覺(jué)得我會(huì)了,但是隨著時(shí)間的推移,漸漸地就淡忘了。
所以我們更應(yīng)該積極做總結(jié),并以書(shū)面的形式保存下來(lái)。然后定期去回顧反思,拿出錯(cuò)題本看一看。