重慶市江津區(qū)師范進修學校王牌專業(yè)如何

　　對于學校專業(yè)的選擇，不僅需要看專業(yè)前景、就業(yè)方向，自己對專業(yè)感不感興趣也是非常重要的。最近在重慶市江津區(qū)師范進修學校的招生過程中，有不少的同學咨詢到，重慶市江津區(qū)師范進修學校王牌專業(yè)如何?針對這個問題呢，老師為大家整理了以下內容，一起來看看吧~

　　重慶市江津師范進修學校是由原重慶市江津師范學校和原重慶市江津教師進修學校合并而成，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的學校。江津師范學校前身是 1904年開辦的江津幾水書院，1933年遷到白沙鎮(zhèn)驢溪半島規(guī)模辦學，至今已有110多年辦學歷史。江津教師進修學校1956年開始辦學，1976年在德感鎮(zhèn)建校，后遷至江津城區(qū)長城路辦學，1999年合并到江津師范學校。2006年，江津師范進修學校整體合并到重慶航天職業(yè)技術學院。

　　重慶市江津區(qū)師范進修學校王牌專業(yè)介紹

　　學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：

　　學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　學前教育專業(yè)課程設置：

　　普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

　　學前教育專業(yè)發(fā)展歷史：

　　學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

　　學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求：

　　學前教育專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　以上是老師給同學們介紹的重慶市江津區(qū)師范進修學校王牌專業(yè)如何?現今社會的生存壓力很大，如果沒有一技之長，就很難再社會上扎根生存，選擇學習一門技術，為以后的人生做好準備，與其辛苦打工，不如趁現在，好好學習，改變自己的人生軌跡。若您還想了解更過的信息，可以聯系網站首頁的電話號碼，會有老師與您詳細的溝通的。