湖北科技工程技工學校2022年各專業(yè)招生計劃

計算機廣告制作專業(yè)課程設置

計算機應用、實用美術基礎、圖形圖像處理、CoreDraw字體設計、Photoshop應用、圖形創(chuàng)意、版面與廣告設計、Flash應用、VI設計、網頁設計、廣告產品設計與制作等。

計算機廣告制作專業(yè)就業(yè)方向

廣告策劃、商品包裝設計、商業(yè)攝影、平面廣告設計、網頁設計、UI界面設計、板式編排、圖像處理裝飾裝潢設計等方向。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)汽車新能源技術應用方面的高素質技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質，掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)知識，能從事新能源汽車的裝配與調試、性能檢測、維護和技術管理等工作的高素質技術技能人才。

主要課程

汽車構造、汽車電控技術、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅動技術、汽車營銷、汽車故障診斷技術等。

適合崗位

汽車裝配制造、電動汽車檢測與技術管理、電動汽車維修與技術管理、汽車營銷。

數控加工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數控加工專業(yè)主要課程

大學英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統(tǒng)等。

數控加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

計算機信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標

隨著現(xiàn)代社會對信息人才的需求日漸擴大，該專業(yè)著重培養(yǎng)基礎扎實，動手能力強的信息管理和收集的專門人才。

計算機信息管理專業(yè)主要課程

計算機基礎、電路分析、模擬與數字電路、匯編語言、計算機原理、通信系統(tǒng)原理、數據結構、局域網工程、網絡操作系統(tǒng)、C語言、數字圖像處理、多媒體技術與應用、辦公自動化、計算機在企業(yè)管理中的應用、網絡開發(fā)與維護等。

計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)面向

學生畢業(yè)后可從事氣象、電信、銀行、企事業(yè)方面的網絡、通信開發(fā)與管理工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和素質，掌握網絡應用技術基礎知識、掌握Web前端開發(fā)技術、PHP應用開發(fā)與框架開發(fā)技術，能夠承擔網站開發(fā)、商城網站框架開發(fā)等工作的應用型技術人才。

主要課程

微機組裝與維護、常用工具軟件、網絡綜合布線、網頁制作、網絡操作系統(tǒng)配置與管理、局域網組建與維護、交換機與路由器、PHP編程入門與應用、PHP高級編程、數據庫管理、Linux系統(tǒng)運維、ThinkPHP應用開發(fā)、PHP Smarty模板引擎原理與實踐等。

就業(yè)方向

電腦管理與維護、網絡管理與維護、網站設計與開發(fā)、網站管理與維護等。

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向機電一體化設備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適應社會主義市場經濟需要的，具有一定機電專業(yè)基礎理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用型人才。

機電設備安裝與維修專業(yè)主干課程

機械制圖與CAD、電工基礎、電子技術、鉗工入門實習、電氣控制、機加工實習、電工考證實習、機械設計與制造基礎、可編程控制器技術、氣動與液壓技術、電子CAD、自動化生產線安裝與調試、變頻技術、單片機應用與接口技術、數控機床電氣控制、數控編程與加工。

服裝設計與制作就業(yè)方向

服裝設計專業(yè)主要在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。畢業(yè)生也可在服裝生產與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

服裝設計與制作工作環(huán)境

服裝設計師工作主要是以創(chuàng)意設計為主，一般都是在干凈整潔的高端寫字樓樓或者工作室，工作環(huán)境好，交通、餐飲、交通、娛樂、社交都非常方便，和服裝生產、制作、銷售的工作性質完整不一樣。

培養(yǎng)目標

面向幼兒園、學前教育、幼兒舞蹈、美術、琴法培訓等機構，培養(yǎng)掌握學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、樂理及聲樂、琴法、舞蹈、美術、手工制作，具備嫻熟的保教技能，從事幼兒教育教學工作的應用型人才。

主要課程

學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園教師、學前教育機構的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。

鐵路客運服務專業(yè)培養(yǎng)目標

高鐵乘務專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的，為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵運營高級綜合人才，為國內大城市高鐵、動車乘務培養(yǎng)綜合型服務人才。

鐵路客運服務專業(yè)主干課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運服務專業(yè)就業(yè)方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作