2024年溫州中考200分左右可以讀什么學校

2024年溫州中考200分左右可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了200分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

溫州中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學校

學校簡介

溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校前身為1954年創(chuàng)辦的溫州市第一初級中學，1958年增設高中部，1982年創(chuàng)辦溫州市第一個職業(yè)高中班，2000年成為省重點職業(yè)技術學校，2010年被評為溫州市“素質教育示范校”和“現(xiàn)代化示范校”，溫二職專專業(yè)特色突出，層次分明，形成了金融類、商貿類、形象設計類三大專業(yè)群共七個熱門專業(yè)，專業(yè)設置符合溫州市產業(yè)發(fā)展前景和溫州市教育局職業(yè)學校專業(yè)布局，發(fā)展態(tài)勢良好。

其中金融事務專業(yè)和國際商務專業(yè)為省級示范專業(yè)，形象設計專業(yè)和會計電算化專業(yè)為市級示范專業(yè)，財經(jīng)商貿實訓基地為省級示范實訓基地，形象設計實訓基地為市級示范實訓基地。學校堅持“以人為本，面向人人”的辦學思想，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，致力于培養(yǎng)“健康、文明、有用”的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

師資力量

我校師資力量雄厚，教師梯隊分布合理，在編教職工183人，專任教師166人，其中高級職稱68人，碩士19人，市級學科骨干以上教師30人(市名校長1人，省攝影名師名家1人，市名班主任1人，市名師名家2人，市教壇中堅6人，市教壇新秀1人，學科骨干18)，551人才2人，市直教壇新秀3人 。

五十余年的辦學歷史積淀厚重，學校獲得“全國先進體育傳統(tǒng)項目學校”等5項國家級榮譽和稱號，獲得“浙江省財經(jīng)專業(yè)副理事長學校”等12項省級榮譽和稱號，獲得“溫州市德育特色學校”等31項市級榮譽和稱號。

文成縣職業(yè)高級中學

學校簡介

學校是文成縣唯一的公立中等職業(yè)學校，是浙江省中職教育改革發(fā)展示范學校、浙江省二級中等職業(yè)學校、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、浙江省示范性教師發(fā)展學校，溫州市德育特色學校、溫州市藝術特色學校、溫州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育基地、溫州市創(chuàng)客基地、是溫州市重點職業(yè)學校之一。

學校積極響應縣委縣政府打造“宜游宜居生態(tài)縣”的戰(zhàn)略部署，以“溯源甌越，躬耕文成”為內涵，切實貫徹“意識創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、能力創(chuàng)新、精神創(chuàng)新”的教育發(fā)展理念，秉承“勤奮敬業(yè)、腳踏實地、樂觀進取、實踐創(chuàng)新”的躬耕精神，開展“12345”建設工程，圍繞一個核心，立足兩個基礎，培養(yǎng)三種精神，做好四個結合，實現(xiàn)五個現(xiàn)代化的辦學宗旨，致力于培養(yǎng)“高素質、強技能、能創(chuàng)業(yè)”的中職技能型人才，帶領文成職業(yè)教育走進新時代，為促進文成經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

學?，F(xiàn)設有園林技術、電子商務、學前教育、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食六個專業(yè)，其中園林技術、電子商務專業(yè)是溫州市示范性專業(yè)。各專業(yè)配有專門實訓室和實訓基地，實訓設施齊備、先進，其中現(xiàn)代農業(yè)基地是中央財政支持的實訓基地，現(xiàn)代園藝實訓基地是省示范性實訓基地，另有市級示范性實訓基地兩個。

學校現(xiàn)有教師89人，研究生學歷6人，“雙師型”教師占比91%，高級教師24人。近幾年我校辦學質量逐年提升，學生參加省、市、縣各級技能比賽皆取得優(yōu)異成績，2018年高考升學率達到94.9%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達97.4%，在社會上反響良好!

“高質量、有特色、樹品牌、創(chuàng)一流”永遠是文成職業(yè)中專全體師生共同追求的目標。

泰順縣石雕藝術學校

學校簡介

泰順縣石雕藝術學校于2016年4月掛牌成立。

依托縣職教中心的優(yōu)質辦學資源，以“泰順教育發(fā)展一二三”為總體發(fā)展思路，秉承“厚德、博學、精藝、篤行”的校訓，在原有的基礎上，擴大招生規(guī)模，建成一所專業(yè)化、特色化的藝術學校,為地方培養(yǎng)石雕行業(yè)一線工藝生產創(chuàng)作專業(yè)人才。

學?，F(xiàn)有教學班8個、學生三百多人、教職工27人、其中縣市“骨干、三壇”2人，高級教師4人、碩士研究生2人、外聘專職教師4人(其中省級工藝美術大師1人、中級工藝美術師3人)?，F(xiàn)有校內外實訓基地各1個，教學、實訓設備完善。

近年來，學校獲“浙江省非物質文化遺產傳承培訓教育基地”、“浙江省優(yōu)勢特色專業(yè)”、“溫州市示范專業(yè)”、“溫州市優(yōu)勢特色專業(yè)”等榮譽稱號。學生參加國家、省市級比賽獲得優(yōu)異成績。

洞頭縣職教中心

學校簡介

洞頭縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1985年，洞頭縣技工學校創(chuàng)建于1979年，洞頭電大創(chuàng)建于1983年。1995年根據(jù)縣府“縣技校和縣職高實行聯(lián)合辦學”的決定，率先在我省進行體制改革，打破條塊分割，組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日，根據(jù)縣府協(xié)調會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學模式”的精神，電大遷入。

目前學校已形成業(yè)余大專、遠程本科教育，全日制中職教育，非學歷培訓等多層次、多形式的辦學格局，是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養(yǎng)培訓基地。

校園占地面積53.7畝，校舍面積1.2萬平方米。學校擁有電子實驗室、單片機實驗室、繼電器、傳感器實驗室、計算機房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設施;建有校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網(wǎng)、浙大遠程教育系統(tǒng)等現(xiàn)代教育教學設備設施。

學?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師71人，專任教師(本科)合格率81.7%，研究生課程班8人，雙師型教師23人，中高級職稱38人;學歷教育學生1600多人(其中中職生900人)，非學歷培訓年1500多人。學校開設電子、計算機、電腦美術、幼師、財會、行政管理、法律等專業(yè)。

溫州中考200分可以讀的五年制大專學校

溫州科技職業(yè)學院五年制大專

溫州科技職業(yè)學院(同時掛溫州市農業(yè)科學研究院牌子)系專科層次公辦普通高等職業(yè)學校。學校源于1950年8月建立的浙江省立溫州農業(yè)技術學校;2000年2月，溫州市農業(yè)科學研究所、溫州市蔬菜科學研究所和溫州農業(yè)學校合并組建溫州市農業(yè)科學研究院;2008年2月，在溫州市農業(yè)科學研究院基礎上成立溫州科技職業(yè)學院。

截至2015年6月，學校占地677畝，建筑面積19.8萬平米，擁有教學、科研儀器設備價值7000萬元;共有教職工507人，全日制在校生7100人，開辦5個系、24個專業(yè)。

溫州科技職業(yè)學院五年制大專專業(yè)設置

學院現(xiàn)有農業(yè)與生物技術系、園林系、動物科學系、經(jīng)貿管理系、信息技術系、公共教學部、成教學院等5系1部1院，開設涵蓋農林牧漁、財經(jīng)、電子信息、制造等四大類22個專業(yè)，目前在編教職工493人，在校生7000人。

溫州科技職業(yè)學院五年制大專辦學成果

近年來，學院建設成果豐碩，現(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個，省高職高專院校示范性實訓基地2個，省級合格校內實訓基地7個，市級高校示范基地1個;省特色專業(yè)建設項目2個，市重點專業(yè)1個，省精品課程建設項目3門，市精品課程7門;獲浙江省高校教學成果獎二等獎1項，全國農業(yè)職業(yè)教育教學成果二、三等獎各1項，省級重點教材10部，省高?？蒲谐晒劧泉?項、三等獎6項;獲國家教育部高校校園文化品牌1項，省高校校園文化品牌1項。

同時設有南京農業(yè)大學在職研究生教學點、北京理工大學、北京語言大學、浙江農林大學、浙江工商大學、浙江理工大學等遠程教育和成人專升本學歷教育教學點，目前在讀成人學歷教育學員1000多人。

溫州科技職業(yè)學院五年制大專科研成果

2008年至2015年6月，共立項省部級課題項目62項，其中國家級項目3項，外來科研到位經(jīng)費6000多萬元，獲省科學技術獎二等獎2項、三等獎1項，通過國家審定新品種4個、浙江省審定18個。2014年，在核心期刊上發(fā)表高等教育科研論文4篇，在全國高職高專院校中排第10位。2015年9月，獲得1項2015年度國家自然科學基金項目立項。2015年12月，3個項目獲2015年溫州市科學技術獎。2015年12月，在浙江省高職黨建研究會2015年年會論文評選中2篇論文獲得二等獎、1篇論文獲得三等獎。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。