承德中考250分左右能讀什么學(xué)校

承德中考250分左右能讀什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年承德中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

承德中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

承德信息工程技術(shù)學(xué)校

承德信息工程技術(shù)學(xué)校是承德市教育局唯一直屬的國辦中等專業(yè)學(xué)校，位于承德市雙橋區(qū)桃李街，地理位置優(yōu)越，學(xué)校占地42.2畝，建筑面積3.46萬平方米，學(xué)校具有40多年辦學(xué)歷史，師資力量雄厚，具有副高職以上職稱66人，教師均具有本科及以上學(xué)歷，其中研究生38人。建成具有雙向高清視頻、遠程實時教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)直播、視頻監(jiān)控等先進功能的“云教室”，擁有7個計算機機房，3個數(shù)字圖書閱覽室，計算機總數(shù)四百臺。建有維修電工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、電子電工實訓(xùn)室、 PLC 實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、建筑測量實驗室、基礎(chǔ)物理實驗室，滿足一體化教學(xué)的需要。

滄州財經(jīng)學(xué)校

滄州財經(jīng)學(xué)校簡介

滄州財經(jīng)學(xué)校建于1973年，是一所全日制國辦財經(jīng)類普通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校發(fā)展迅速，成效顯著，被市委、市政府命名為市級“文明單位”，“文明學(xué)校”;被省教委授予“省部級重點中專學(xué)校”。學(xué)校位于華北平原，河北的東南部地區(qū)，東臨渤海，北靠津京，南與山東省的德州、濟南接壤。學(xué)校占地面積79畝，建筑面積31000平方米，建有現(xiàn)代化的微機室、電教室、語音室、校園網(wǎng)、多功能演播廳、閉路電視系統(tǒng)、物理、化學(xué)實驗室、財稅模擬實驗室、圖書館、資料室、閱覽室等教育教學(xué)設(shè)施。圖書館藏書12000余冊。

滄州財經(jīng)學(xué)校師資力量

學(xué)校有教職工183人，任課教師96人，其中高級職稱48人，中級職稱40人，在校學(xué)生2600人。開設(shè)財務(wù)會計，會計電算化，計算機應(yīng)用等13個專業(yè)。建校至今，為國家輸送了10000多名經(jīng)濟管理人才，他們已成為滄州乃至全國各地工商企業(yè)、銀行、財政、稅務(wù)、外貿(mào)等單位的骨干力量或領(lǐng)導(dǎo)力量。

滄州財經(jīng)學(xué)校發(fā)展前景

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和國家用人制度的改革，學(xué)校確立了“以市場為導(dǎo)向，靠改革發(fā)展，用質(zhì)量導(dǎo)生源”的辦學(xué)理念，建立了“多種形式并存，多渠道共處，多層次同在”的立體化辦學(xué)模式和“寬口徑厚基礎(chǔ)、重實踐、多技能”的人才培養(yǎng)模式。調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，使各專業(yè)適應(yīng)性更加廣泛;推行了“多證制度”，培養(yǎng)一專多能的復(fù)全型人才。2000年起學(xué)校增招“3+2”高職大專班，同時開設(shè)普通中班，在北京設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)辦事處，中央財經(jīng)大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)均在我校設(shè)立了函授站和工作站，為學(xué)生深造和就業(yè)開辟了渠道，創(chuàng)造了條件。

平泉職教中心

平泉職教中心設(shè)施設(shè)備

平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓(xùn)中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓(xùn)、科技示范、實用技術(shù)推廣為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。校本部占地面積124畝，建筑面積4萬多平方米，各類實訓(xùn)室45個。 現(xiàn)有教學(xué)班73個，在籍3879人(其中頂崗實習(xí)學(xué)生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人)，另有就讀于聯(lián)辦校的學(xué)生8個班，326人。教職工173人，專任教師112人，“雙師型”教師56人，市縣級骨干教師26人、省級骨干教師1人。有各類實訓(xùn)室45個，校內(nèi)外實訓(xùn)基地12個。先后被認(rèn)定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓(xùn)基地”、“承德市建筑起重機械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光培訓(xùn)基地”、“承德市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等。 “承德市食用菌研究會”設(shè)在校內(nèi)。

平泉職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校全面貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，堅持“立足京津冀，面向環(huán)渤海”辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、機械加工、財會、計算機、建筑、學(xué)前教育、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝、工藝美術(shù)、汽車制造與維修計15個專業(yè)。其中機電應(yīng)用技術(shù)為市級骨干專業(yè)、旅游為市級特色專業(yè)。

平泉職教中心榮譽情況

學(xué)校堅持“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長”的育人理念，堅持“立德樹人”培養(yǎng)目標(biāo)，深入開展“企業(yè)文化進校園”活動，有針對性的強化學(xué)生成才教育。推進教學(xué)改革，強化學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，實施“項目教學(xué)法”“模塊教學(xué)法”“案例教學(xué)法”和高效課堂教學(xué)改革;開展深度校企合作，培養(yǎng)德技雙馨人才。學(xué)生對口高考二本以上上線率達到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計算機等專業(yè)技能大賽中，學(xué)生獲省級團體一等獎3個，二、三等獎21個;獲個人一等獎12個，二三等獎55個;畢業(yè)生深受用人單位的青睞，在京津等地形成“平泉學(xué)生品牌”， 學(xué)生當(dāng)年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對口率、取得雙證率均達到98%以上。

承德中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

承德護理職業(yè)學(xué)院五年制大專

承德護理職業(yè)學(xué)院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學(xué)校，2010年升格為承德護理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院以實施?？茖哟蔚母叩柔t(yī)學(xué)教育為主，兼顧中等醫(yī)學(xué)教育;以全日制普通學(xué)歷教育為主，兼顧成人學(xué)歷教育。

學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界”，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實力較強，辦學(xué)水平良好，在社會上享有較高聲譽，先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、省級“文明單位”、省級“先進基層黨組織”、“全省職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。

校園占地286畝，建筑面積 9萬余平方米，固定資產(chǎn)1.3億元。實驗實訓(xùn)室86個，教學(xué)儀器設(shè)備總值1600余萬元。紙質(zhì)圖書20余萬冊，電子閱覽室1個，電子圖書13.1萬冊。多媒體教室31個，語音室8個，計算機房4個。學(xué)院本部教職工351人，現(xiàn)有在校生6609人，在籍學(xué)生8984人。專任教師225人，其中高級職稱103人、研究生46人，市管“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”5人、中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人。

學(xué)院目前設(shè)涉外護理、護理和醫(yī)學(xué)技術(shù)3個系，開設(shè)有護理、涉外護理(英語、日語方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

承德護理職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)成績

“涉外護理”是學(xué)院的特色專業(yè)，在衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域居全國領(lǐng)先地位。學(xué)院是“全國涉外護理教育研究會”主任委員和秘書長單位。學(xué)院與省內(nèi)外98所醫(yī)院和6個義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實習(xí)合作關(guān)系，其中三級甲等醫(yī)院53所，如北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部第三附屬醫(yī)院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。

重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓國內(nèi)外就業(yè)市場，努力提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。近三年平均就業(yè)率為97.3%。先后有4000余名畢業(yè)生在北京、深圳、天津、上海等大城市就業(yè)，1200余名畢業(yè)生到美國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個國家工作。

自建校以來，共向社會輸送了西醫(yī)士、中醫(yī)士、中西醫(yī)結(jié)合、婦幼醫(yī)士、公共衛(wèi)生醫(yī)士、病案管理、普通護理、涉外護理、臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等10多個專業(yè)的畢業(yè)生27518名。

大力實施“輸出拉動發(fā)展”戰(zhàn)略，堅持護理教育國際化，與美國加州護士服務(wù)中心、加拿大菲沙河谷大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育學(xué)院、新西蘭GHG醫(yī)院集團、澳大利亞護士人力資源公司、美國海爾斯醫(yī)藥大學(xué)等開展了聯(lián)合培養(yǎng)輸出護士的合作。學(xué)院設(shè)立有“國際護士培訓(xùn)中心”，開展出國護士培訓(xùn)和護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)，先后有15個省市31所院校1433名學(xué)生來校參加培訓(xùn)，雅思考試5分以上通過率達到了73%。

20多年的涉外護理教育歷程，培養(yǎng)出了一支熟悉出國護士培訓(xùn)的高素質(zhì)師資隊伍，探索出了一套科學(xué)規(guī)范的培訓(xùn)模式和輸出程序，開拓出了暢通的對外輸出渠道。學(xué)校先后被確定為“國家護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、國家“醫(yī)護英語教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護士培訓(xùn)基地”、承德市“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團“快捷OET”培訓(xùn)基地。

2002年經(jīng)河北省批準(zhǔn)，設(shè)立承德醫(yī)學(xué)院分院，舉辦?？茖哟纹胀ǜ叩柔t(yī)學(xué)教育，開設(shè)有涉外護理、臨床醫(yī)學(xué)2個專業(yè)。學(xué)院還設(shè)有“河北醫(yī)科大學(xué)承德教學(xué)點”，聯(lián)合開展?？坪捅究苾蓚€層次的成人高等醫(yī)學(xué)教育，開設(shè)有護理、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)。

承德護理職業(yè)學(xué)院五年制大?？蒲兴?/strong>

重視教科研工作，先后承擔(dān)了世界銀行貸款農(nóng)村衛(wèi)生人力開發(fā)項目、聯(lián)合國開發(fā)計劃署護理教改項目、世界衛(wèi)生組織社區(qū)導(dǎo)向的護理教育改革項目、香港華夏基金會資助發(fā)展護理教育項目、衛(wèi)生部 “中等職業(yè)教育涉外護理專業(yè)課程改革研究”項目、香港華夏基金會資助社區(qū)護理教育項目。

在衛(wèi)生部、教育部有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院牽頭主持制訂了國家初中起點“五年制專科”和“四年制中專”涉外護理專業(yè)教學(xué)計劃和大綱。2005年以來，發(fā)表省級以上論文500多篇;教師參編教材教參及著作100余部，其中主編37部;取得科研成果30項，其中獲市級以上成果獎或科技進步獎13項。

學(xué)院管理規(guī)范，制度健全，依法治校;育人為本，德育為先，以德治校;以人為本，關(guān)愛學(xué)生，獎勵資助體系健全。重視校園文化、校園環(huán)境、校風(fēng)和平安校園建設(shè)，師生課余生活豐富多彩。全院師生自覺踐行 “尚德、篤學(xué)、慎行、奉獻”的校訓(xùn)，形成了“求實、團結(jié)、文明、奮進”的優(yōu)良校風(fēng)和“團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻”的良好傳統(tǒng)。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。

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