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內(nèi)江中考250分左右能讀什么學(xué)校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-06-25 280

中考只考了250分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的內(nèi)江中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

內(nèi)江中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

隆昌幼兒師范學(xué)校

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介

川南幼兒師范高等??茖W(xué)校是2014年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部正式備案,在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上建立起來(lái)的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校,是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校,是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程,執(zhí)著追求,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,為四川乃至全國(guó)許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬(wàn)名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出了全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國(guó)十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國(guó)校園文化先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)先進(jìn)圖書館”、“省級(jí)最佳文明單位”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)綠化示范學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量?jī)?yōu),連續(xù)11年供不應(yīng)求,就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)校“好就業(yè)、就業(yè)好”的局面和獨(dú)特的育人特色,被四川電視臺(tái)、《四川日?qǐng)?bào)》、香港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體專題多次報(bào)道。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工207名,其中專任教師170名,副高級(jí)職稱51人,講師72人,碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人,研究生課程班畢(結(jié))58人,省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師22人,省級(jí)普通話測(cè)試員6人,常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施

新學(xué)校占地400畝,建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房,總面積達(dá) 13.46萬(wàn)平方米。圖書館藏紙質(zhì)圖書25.3萬(wàn)冊(cè),數(shù)字圖書10萬(wàn)冊(cè),閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)360臺(tái),鋼琴361臺(tái),數(shù)碼鋼琴251臺(tái),風(fēng)琴142臺(tái);設(shè)有奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)、兒童感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室,能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想

川南幼兒師范高等專科學(xué)校堅(jiān)持立足川南,輻射川渝,開設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂(lè)舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂(lè)教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè),面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心,是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心,省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作,不斷更新教育思想、理念,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè),教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫并出版了全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本,參與編寫出版教材30余本,發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等,獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化,專長(zhǎng)凸顯”的辦學(xué)特色,從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手,構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化,秉承“師德為首,學(xué)業(yè)為上”的宗旨,將師范性與職業(yè)性融為一體,通過(guò)師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)體系、學(xué)生自我發(fā)展體系,培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才,為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的專科層次的幼兒、小學(xué)教師。

新的川南幼兒師范高等??茖W(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)干部職工,沿著內(nèi)涵之路開拓進(jìn)取,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范,具有一定知名度和影響力的、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等??茖W(xué)校而不懈奮斗。

內(nèi)江泰來(lái)職業(yè)學(xué)校

內(nèi)江市泰來(lái)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江泰來(lái)職業(yè)中專學(xué)校是市教育局直屬的職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)江市中區(qū)黃荊壩,在冊(cè)學(xué)生3600多人,開設(shè)有計(jì)科、電子、機(jī)械三大類12個(gè)專業(yè),其辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件,均可稱為全市之最。

內(nèi)江市泰來(lái)職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

我校地處風(fēng)景秀麗的沱江河畔,校園占地面積達(dá)120多畝,校內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢、環(huán)境優(yōu)美、安全文明。建有壯觀的綜合大樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、干訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、宿舍樓、多媒體電教室、現(xiàn)代化的空調(diào)互聯(lián)網(wǎng)電腦室(電腦數(shù)量居全市之首)、現(xiàn)代化的機(jī)械實(shí)習(xí)車間、電子、電工、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室和鉗工、焊工實(shí)作室、電子組裝室,圖書室,閱覽室,形體室,階梯教室等,同時(shí)學(xué)校還建立了獨(dú)立、高效的交通運(yùn)輸和后勤保障系統(tǒng),足以滿足學(xué)校教學(xué)、生活、工作的需要,泰來(lái)確實(shí)是教書育人的好地方。

內(nèi)江市泰來(lái)職業(yè)學(xué)校師資力量

我校師資力量雄厚,設(shè)施設(shè)備齊全。建校以來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了7000多名各類人才,輸送到全國(guó)各大中城市,深受社會(huì)和用人單位歡迎。學(xué)校實(shí)施封閉式管理、準(zhǔn)軍事化教學(xué),師生同吃、同住、同娛樂(lè)、共進(jìn)步,促進(jìn)了相互了解,融洽了師生關(guān)系,提高了教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立生活和獨(dú)立創(chuàng)造能力。省人大唐主任、省教育廳唐廳長(zhǎng)、市人大張淵主任、市委王七章書記、市政協(xié)周昌亮主席、市教育局李思明局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及宜賓市、自貢市、資陽(yáng)市、貴州仁懷市等兄弟市教育局組織的考察團(tuán)曾多次光臨我校,對(duì)學(xué)校取得的成績(jī),給予了充分的肯定。報(bào)刊、電視臺(tái)以《晚間新聞》、《教育新聞》、《專題報(bào)道》等形式,多次對(duì)我校取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)

內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

內(nèi)江二職中駐地白馬鎮(zhèn)作為四川省重點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的“百?gòu)?qiáng)小鎮(zhèn)”之一,交通發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,生活方便。改制設(shè)職高部以來(lái)先后辦有微機(jī)、電子、建筑、財(cái)經(jīng)、文秘、縫紉、機(jī)械、幼師等專業(yè),先后培養(yǎng)出具有“雙證”合格的中初級(jí)人才4200余人,為全面建設(shè)小康社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),我校微機(jī)、電子專業(yè)班學(xué)生參加“高職”考試,先后有200余名學(xué)生考上大學(xué),2003級(jí)、2004級(jí)有三名同學(xué)考上電子科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué),特別是1999級(jí)微機(jī)專業(yè)學(xué)生胡英以628分居內(nèi)江市直屬第一名,2004級(jí)電子專業(yè)學(xué)生鐘杰以580分高考居內(nèi)江市第五名。學(xué)校占地面積30余畝,在校學(xué)生1700余人,專兼職教師118人,其中高級(jí)教師26人,中級(jí)教師41人,省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人40余人。教學(xué)大樓、綜合大樓、學(xué)生公寓樓、園丁樓等雄偉寬敞;師生食堂、學(xué)術(shù)廳、圖書室、形體室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室、實(shí)習(xí)實(shí)作室等設(shè)備設(shè)施齊全。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理規(guī)范,是學(xué)生求知學(xué)技的“讀書圣地”。

內(nèi)江市第二職業(yè)中學(xué)辦學(xué)業(yè)績(jī)

自1987年改制設(shè)職高部以來(lái)先后辦有微機(jī)、電子、建筑、財(cái)經(jīng)、文秘、縫紉、機(jī)械、幼師等專業(yè),先后培養(yǎng)出具有“雙證”合格的中初級(jí)人才4200余人,為全面建設(shè)小康社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是1998年以來(lái),我校微機(jī)、電子專業(yè)班學(xué)生參加“高職”考試,先后有200余名學(xué)生考上大學(xué)。03級(jí)、04級(jí)有三名同學(xué)考上電子科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué);特別是99級(jí)微機(jī)專業(yè)學(xué)生胡英以628分居市直第一名,04級(jí)電子專業(yè)學(xué)生鐘杰以580分高考居市第五名。

內(nèi)江中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于四川省內(nèi)江市,是一所公辦五年制大專院校。內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1956年創(chuàng)辦的內(nèi)江農(nóng)業(yè)學(xué)校,2003年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由內(nèi)江經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)江農(nóng)業(yè)學(xué)校、內(nèi)江水電學(xué)校合并組建內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年,內(nèi)江職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合并入內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

中考250分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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