2024綿竹職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024綿竹職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)有：財會與計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、計算機及應(yīng)用、現(xiàn)代化辦公、旅游管理、建筑施工管理、機電一體化。

一、2024綿竹職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024綿竹職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、財會與計算機應(yīng)用專業(yè)

財會與計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)機關(guān)、事業(yè)單位及集體、私營企業(yè)需要的具有財會專業(yè)知識和電算化能力的從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員。

財會與計算機應(yīng)用主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、財務(wù)報告分析、會計電算化、成本會計、計算機基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財政與金融、稅收基礎(chǔ)等。

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握電子商務(wù)的基本技能，能在企事業(yè)單位和國家機關(guān)、特別在經(jīng)濟貿(mào)易部門從事電子商務(wù)應(yīng)用、分析和管理工作的中級復合型人才。

電子商務(wù)主要課程設(shè)置：政、語、數(shù)、英、經(jīng)濟法、貿(mào)易學基礎(chǔ)、事務(wù)交流、市場信息學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、市場營銷、電子商務(wù)及案例分析等。

3、電子信息技術(shù)專業(yè)

電子信息技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)電子及計算機產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位需要的具有從事信息電子設(shè)備、電子通訊及計算機裝配調(diào)試、檢測維修、通訊網(wǎng)絡(luò)的安裝管理、使用及維護能力的人才。

電子信息技術(shù)主要課程設(shè)置：政、語、數(shù)、英、電工基礎(chǔ)、電子線路、程序設(shè)計初步、電子產(chǎn)品及計算機維修、電子工程制圖、通訊技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、CAD/CAM、電子產(chǎn)品工藝、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

4、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)社會各企事業(yè)單位需要的具有計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試、操作、管理、維護、銷售的專業(yè)技術(shù)人才人才。

計算機及應(yīng)用主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、電工基礎(chǔ)、計算機電路、操作系統(tǒng)、辦公軟件、語言設(shè)計初步、匯編語言及計算機原理、數(shù)據(jù)庫及結(jié)構(gòu)應(yīng)用、安裝與維護、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公設(shè)備等。

5、現(xiàn)代化辦公專業(yè)

現(xiàn)代化辦公培養(yǎng)目標

培養(yǎng)機關(guān)企事業(yè)單位需要的從事秘書、文書、檔案管理、信息資料收集、公關(guān)禮儀及計算機文字處理、協(xié)助領(lǐng)導辦公的專業(yè)人才。

現(xiàn)代化辦公主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、計算機應(yīng)用、文書基礎(chǔ)、檔案管理、秘書基礎(chǔ)、公共關(guān)系、應(yīng)用寫作、辦公設(shè)備使用與維護、經(jīng)濟法、電子商務(wù)、市場營銷、速記、書法、交際語言訓練等。

6、旅游管理專業(yè)

旅游管理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)旅游公司或賓館飯店需要的從事旅游開發(fā)、管理、導游、飯店服務(wù)及基層管理能力的工作人員。

旅游管理主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、計算機應(yīng)用、英語口語、旅游概論、旅游地理、禮儀常識、導游學、飯店營銷、前廳服務(wù)管理、客房服務(wù)管理、餐飲服務(wù)管理、旅游品開發(fā)、形體訓練等。

7、建筑施工管理專業(yè)

建筑施工管理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)建筑施工企業(yè)需要的具有從事工業(yè)與民用建筑施工、質(zhì)量控制、材料檢查、編制概預算的基層管理人才。

建筑施工管理主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、建筑制圖、建筑測量、建筑材料、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程定額與預算等。

8、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)企事業(yè)單位需要的具有從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運作、維修與檢測及改造能力的專業(yè)技術(shù)人才。

機電一體化專業(yè)主要課程設(shè)置

政、語、數(shù)、英、機械基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、工程制圖、工廠電氣、電工電子技術(shù)應(yīng)用、液壓與氣動、工廠供電、自動化控制、PLC控制、檢測與轉(zhuǎn)換、機電設(shè)備、計算機輔助設(shè)計等。

三、綿竹職業(yè)中專學校簡介

四川省綿竹市職業(yè)中專學校簡介

綿竹市職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1984年，地處四川省綿竹市城東新區(qū)(東北鎮(zhèn)聯(lián)合村)，是“國家級重點中等職業(yè)學校”、“全國100家半工半讀試點學校”、 “四川省示范性中等職業(yè)學校”、“四川省校風示范校”。是立足綿竹、面向全國，集中等、高等職業(yè)教育相互銜接，學歷教育與非學歷教育相互補充，就地轉(zhuǎn)移與輸出轉(zhuǎn)移培訓并重，職前培訓與職后培訓并舉的國家級綜合人才培訓基地。