2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：飛機維修、航空服務、電子技術應用、機械設備維修、市場營銷、護理。

一、2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、飛機維修專業(yè)

飛機維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事金屬板材成形和鉚焊加工的中級技能人才。

飛機維修專業(yè)主要教學內容

機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、材料成形技能、電工技能、鉗工技能、沖壓工藝與設備操作、材料號料與下料、構件變形矯正、焊工技能、冷作鈑金工綜合技能等。

2、航空服務專業(yè)

航空服務課程訓練

空乘禮儀訓練、形體項目訓練、體能項目訓練、藝術才藝訓練、語言項目訓練、造型化妝訓練。

航空服務就業(yè)方向

南方航空公司、中國國際航空公司、東方航空公司、海南航空公司、上海航空股份有限公司、廈門航空公司，東方恒基集團等。

3、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。

4、機械設備維修專業(yè)

機械設備維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事通用設備安裝、維修并能進行零件加工的高級技能人才(高級機修鉗工)。

機械設備維修專業(yè)主要教學內容

計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、機床拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。

5、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，以滿足學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導向，通過工學結合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學文化素質、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產品推銷能力，有應付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

市場營銷專業(yè)主要課程

市場營銷原理、市場調查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網店推廣、網絡營銷、會展管理與實務等。

6、護理專業(yè)

護理專業(yè)主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

三、陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校簡介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校簡介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校是經陜西省人民政府批準成立的全日制學校，學校重點培養(yǎng)護理、護工工藝、電子技術應用、機械設備維修、鐵路客運服務、飛機維修、航空服務、市場營銷等專業(yè)人才為主。位于西安市長安區(qū)大學城，學校以高校為依托，環(huán)境優(yōu)美、教學設施完善，師資力量雄厚，具有濃厚的學習氛圍。 學校本著以學生就業(yè)為核心，以培養(yǎng)技能人才為目標，實施“校企合作、訂單教育”的辦學模式。同事學校高度重視教學質量和畢業(yè)生的安置工作，除強化專業(yè)技能訓練使學生掌握一定的技能外，還實施了雙學歷教育，為學生成才就業(yè)拓展了平臺和空間，更好的解決了學生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校辦學模式

學校本著以學生就業(yè)為核心，以培養(yǎng)技能人才為目標，實施“校企合作、訂單教育”的辦學模式。同事學校高度重視教學質量和畢業(yè)生的安置工作，除強化專業(yè)技能訓練使學生掌握一定的技能外，還實施了雙學歷教育，為學生成才就業(yè)拓展了平臺和空間，更好的解決了學生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術學校就業(yè)情況

學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設立就業(yè)安置辦公室專門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，成立西安、鄭州、上海、蘇州、天津實習就業(yè)基地，全方位保證學生就業(yè)?，F(xiàn)已與全國近百余家企業(yè)建立長期就業(yè)安置協(xié)議。