重慶2024年有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好

重慶有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好?就業(yè)方面的問(wèn)題一直是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校方面的需要提前去了解的，因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)選擇一所學(xué)校，最主要的也是去看這所學(xué)校的就業(yè)情況，那對(duì)于重慶有哪些鐵路學(xué)校就業(yè)好來(lái)說(shuō)，就可以知道不同鐵路學(xué)校在就業(yè)方面都是有著自己的合作關(guān)系，而這些合作關(guān)注便是可以幫助學(xué)生提前就業(yè)的崗位，這是學(xué)生可以提前去參考的信息。

重慶鐵路運(yùn)輸技師學(xué)院

校企合作

學(xué)院堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合之路，先后與成都鐵路局，重慶軌道交通總公司(輕軌)，成都、寧波、無(wú)錫、青島、蘇州地鐵公司，重慶長(zhǎng)客車(chē)輛公司，中國(guó)中鐵集團(tuán)等企業(yè)簽訂了校企合作戰(zhàn)略協(xié)議。并先后開(kāi)辦成都地鐵、青島地鐵、無(wú)錫地鐵、蘇州地鐵訂單班。

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶鐵路技師學(xué)院始建于1985年，為公辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2013年由重慶鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校晉升為重慶鐵路運(yùn)輸技師學(xué)院，現(xiàn)隸屬于重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。學(xué)院以服務(wù)軌道交通為己任，建有軌道交通專(zhuān)業(yè)集群，內(nèi)設(shè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶軌道交通集團(tuán)有限公司專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)基地。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，實(shí)習(xí)場(chǎng)所設(shè)備一流。建有電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、電氣化供電綜合實(shí)訓(xùn)室、軌道車(chē)輛技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、行車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)室、行車(chē)調(diào)度實(shí)訓(xùn)室、車(chē)站微機(jī)聯(lián)鎖實(shí)訓(xùn)室、供電裝配實(shí)訓(xùn)室、鐵道信號(hào)裝配實(shí)訓(xùn)室、供電信號(hào)車(chē)輛室外綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、車(chē)輛制動(dòng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、運(yùn)輸分散自律調(diào)度集中系統(tǒng)(CTC)實(shí)訓(xùn)室、供電遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及6個(gè)大型計(jì)算機(jī)房等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值超過(guò)4300余萬(wàn)元。

師資力量

學(xué)院師資雄厚，教師隊(duì)伍由碩士、本科畢業(yè)生和具有豐富理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師組成，現(xiàn)有專(zhuān)任教師271名，具有高、中級(jí)職稱(chēng)的教師占80%，學(xué)歷教育在校生5475人。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院主要開(kāi)設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號(hào)、電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等專(zhuān)業(yè)，其中，城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通供電、城市軌道交通通信與信號(hào)專(zhuān)業(yè)是重慶市技工院校精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

以上所介紹的就是鐵路學(xué)校的相關(guān)情況，就會(huì)知道其實(shí)很多時(shí)候選擇學(xué)校都是需要去對(duì)學(xué)校進(jìn)行咨詢的，就連學(xué)校的就業(yè)前景也是需要被考慮的，如果學(xué)生想要報(bào)讀鐵路學(xué)校的話，除了學(xué)校的就業(yè)層次外，自己的學(xué)習(xí)情況也是需要被考慮的。