2024甘肅排名前三的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單

2024甘肅排名前三的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有：蘭州鐵路技工學(xué)校、永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金川公司技工學(xué)校。

2024甘肅排名前三的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

注：以上甘肅民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校排名不分先后，hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、蘭州鐵路技工學(xué)校

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團(tuán)有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。

1998年4月，蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校"。2003年3月，被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月，被國家勞動(dòng)和社會保障部評定為"國家級重點(diǎn)技工學(xué)校"。2004年6月，被國家勞動(dòng)和社會保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地"。

蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號國家職業(yè)技能鑒定所"和國家"計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站(編號73029)"。國家職業(yè)技能鑒定所可對31個(gè)工種進(jìn)行初級、中級、高級的職業(yè)技能鑒定。國家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站可開展5個(gè)模塊及等級的考試發(fā)證。

蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹立全新的教育服務(wù)理念，引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進(jìn)的質(zhì)量管理體系，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，已開設(shè):工程測量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(印刷)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。

學(xué)校地址：蘭州市七里河區(qū)建蘭新村5號

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)：電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控加工、汽車維修與營銷、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、測繪工程、電氣工程及其自動(dòng)化。

2、金川公司技工學(xué)校

金川公司技工學(xué)校是國家勞動(dòng)和社會保障部批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地和甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過30多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學(xué)聲譽(yù)的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場所等教學(xué)、娛樂、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)?？砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生436人。

學(xué)校地址：金昌市金川區(qū)永昌路

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)：數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。