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康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?就業(yè)前景怎么樣?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-03-01

康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?就業(yè)前景怎么樣?這是很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備讀職業(yè)學(xué)校且想要報(bào)名康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用的同學(xué)都比較關(guān)心的問(wèn)題,這里九三招生網(wǎng)的升學(xué)老師就為同學(xué)們做了相應(yīng)的信息整理,一起來(lái)看一下吧。

康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?就業(yè)前景怎么樣?

專(zhuān)業(yè)基本情況

現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼:720602

基本學(xué)制:3年

原專(zhuān)業(yè)代碼:103000

原專(zhuān)業(yè)名稱:康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用(保留)

對(duì)口高職專(zhuān)業(yè):康復(fù)輔助器具技術(shù)

對(duì)口本科專(zhuān)業(yè):假肢矯形工程、康復(fù)工程

培養(yǎng)人才目標(biāo):培養(yǎng)從事為殘疾人配制輔助器具等工作的人員。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)主要面向殘疾人輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu),從事為殘疾人、老年人和傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作。

就業(yè)崗位

康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師、助聽(tīng)器驗(yàn)配師、眼鏡驗(yàn)光員、矯形器裝配工

專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

職業(yè)能力要求

1.具有判斷用戶身體狀況的能力;

2.具有初步評(píng)估功能障礙者對(duì)康復(fù)輔助器具需求的能力;

3.具有根據(jù)評(píng)估結(jié)果為功能障礙者選配常見(jiàn)康復(fù)輔助器具的能力;

4.具有為功能障礙者維修保養(yǎng)常見(jiàn)康復(fù)輔助器具的能力;

5.具有開(kāi)展康復(fù)輔助器具科普咨詢、銷(xiāo)售和初步經(jīng)營(yíng)管理的能力;

6.具有精益求精、自覺(jué)規(guī)范個(gè)人角色和職責(zé)的能力;

7.具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段動(dòng)態(tài)跟蹤康復(fù)輔助器具產(chǎn)品和服務(wù)最新發(fā)展趨勢(shì)的能力;

8.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、工程制圖與識(shí)圖、工程基礎(chǔ)(力學(xué)、材料學(xué)、電子、機(jī)械)、生物力學(xué)基礎(chǔ)、功能障礙評(píng)估、常見(jiàn)病康復(fù)、助聽(tīng)器驗(yàn)配、自助具選配與改制、輪椅評(píng)估與適配、低視力康復(fù)、假肢矯形器評(píng)估與適配、室內(nèi)環(huán)境無(wú)障礙設(shè)計(jì)與改造等主干課程。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作環(huán)境,在校內(nèi)外進(jìn)行肢體康復(fù)輔助器具選配、視力康復(fù)輔助器具選配、聽(tīng)力康復(fù)輔助器具選配、肢體康復(fù)輔助器具維護(hù)、視聽(tīng)康復(fù)輔助器具維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。在康復(fù)輔助器具銷(xiāo)售和租賃服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的,如果你對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣,那么選擇這一專(zhuān)業(yè)以后還是大有可為的,選好專(zhuān)業(yè)之后就是選擇學(xué)校了,如果同學(xué)們有擇校問(wèn)題可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,讓老師為你做學(xué)校篩選。

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