江西2024年初中畢業(yè)可不可以上中專學校

初中畢業(yè)可不可以上中專學校?隨著中考分流，只有一半的考生能夠順利升入普高。而中專、技校、職高就為剩下的考生提供了一個去向。現(xiàn)在的中專學校早已改頭換面，不是曾經(jīng)所謂的差生混日子的地方了。中專學校在國家的大力支持與改革之下，不斷發(fā)展，現(xiàn)如今教學與管理都很成熟，對于中考落榜的初中畢業(yè)生來說是非常不錯的選擇。

初中畢業(yè)可不可以上中專學校

可以的。

初中畢業(yè)生完全可以上中專學校，主要的原因是中專學校的性質(zhì)就是職業(yè)的學校，對學生的年齡沒有嚴格的限制，只要是初中畢業(yè)及以上的學生都可以就讀。

中專是中國職業(yè)教育的重要一部分，也是中等教育的一部分，每年為社會提供大量應(yīng)用型人才。

江西長江理工專修學院

招生對象

能吃苦、有上進心、綜合素質(zhì)好的應(yīng)屆、歷屆初中、高中畢業(yè)生和具有同等學歷的社會青年。

就業(yè)優(yōu)勢

學校根據(jù)自身實際，堅持正確的辦學方向，放眼市場，著力實用，以特色辦學求發(fā)展，以開拓創(chuàng)新求突破，以企業(yè)需求為培養(yǎng)重點，以學生終身發(fā)展為服務(wù)宗旨，大力推進“工學結(jié)合，大中專銜接辦學”的教學模式，開展教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路。學校堅持高端精品的專業(yè)培養(yǎng)，對口就業(yè)，確保學生就好業(yè)、好就業(yè)、就業(yè)好。

人才培養(yǎng)

學校實行“專業(yè)加特長”、“學歷加技能”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了“教學-實訓(xùn)實習-安置”一體化，現(xiàn)已建立了機電、電子、計算機、數(shù)控模具等專業(yè)實習(訓(xùn))基地，并先后與長江三角洲、珠江三角洲等大型企業(yè)建立了長期人才培養(yǎng)合作關(guān)系或簽訂了實習、就業(yè)合作協(xié)議。建立了教、學、做一體化人才培養(yǎng)模式。

學校還積極實行校校、校企聯(lián)合辦學。與宜春職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合舉辦了3+2會計，文秘、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用大專班，與上海晨光文具聯(lián)合設(shè)立了“晨光班”、與杭州移動公司聯(lián)合設(shè)立了“移動客戶服務(wù)班”。

師資情況

2017年，學校通過公開招考，網(wǎng)上發(fā)布招聘教師信息及現(xiàn)場招聘教師等措施，逐步充實教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，師資隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，現(xiàn)有專任教師69人，師生比為1:35，兼職教師4人，“雙師型”教師4人，專任教師本科以上學歷比例為65%，專任教師碩士以上學歷比例為7%，專任教師高級職稱教師比例為11%。

雖然中專學校比起普高來說在升學方面不占優(yōu)勢，但是近幾年人才市場對技術(shù)人才求賢若渴，以及國家對職業(yè)教育的大力支持，都印證了中專學校不可替代的價值和巨大的潛力，只要認真學習，在中專學校照樣能實現(xiàn)自己的夢想。