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江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-10-28

很多家長擔(dān)心孩子進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后,中專畢業(yè)后沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入各大高校,現(xiàn)在孩子年齡小不懂事沒有好好學(xué),后期通過自己努力好好學(xué)習(xí)了,擔(dān)心沒有升學(xué)機(jī)會(huì)。其實(shí)現(xiàn)在中專升學(xué)通道和高中一樣,比高中的升學(xué)通道更容易,因?yàn)橛屑寄芊謹(jǐn)?shù),所以升學(xué)概率更高。

江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

五年一貫制

專業(yè)名稱 學(xué) 制 招生 數(shù)
港口機(jī)械與智能控 制 5 70
國際商務(wù) 5 70
電子商務(wù) 5 70
現(xiàn)代物流 管理 5 35
機(jī)械設(shè)計(jì) 與制造 5 35
數(shù)控技術(shù) 5 70
模具設(shè)計(jì) 與制造 5 30
機(jī)電設(shè)備 技術(shù) 5 70

對口單招

專業(yè)名稱 學(xué)制 招生數(shù)
機(jī)械加工技術(shù) 3 87
電子技術(shù)應(yīng)用 3 50
服裝設(shè)計(jì)與工藝 3 50
藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 3 88
高星級飯店運(yùn)營 與管理 3 50
會(huì)計(jì)事務(wù) 3 50

3+3

專業(yè)名稱 學(xué)制 招生數(shù)
會(huì)計(jì)事務(wù) 3+3 30
物流服務(wù)與管理 3+3 30
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3+3 30
網(wǎng)絡(luò)信息安全 3+3 30
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 3+3 30
分析檢驗(yàn)技術(shù) 3+3 30
高星級飯店運(yùn)營與管理 3+3 30
商務(wù)德語 3+3 30

中專班

專業(yè) 學(xué)制 招生人數(shù)
電子技術(shù)應(yīng)用 3 45
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 3 45
模具制造技術(shù) 3 35
中餐烹飪 3 80
汽車運(yùn)用與維修 3 45
只能設(shè)備運(yùn)行與維修 3 45
藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 3 45
機(jī)械加工技術(shù) 3 45
服裝設(shè)計(jì)與工藝 3 40
休閑體育服務(wù)與管理 3 45
物流服務(wù)與管理 3 40
商務(wù)日語 3 45
分析檢驗(yàn)技術(shù) 3 40

江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校助獎(jiǎng)學(xué)金政策

1、助學(xué)金政策:我校根據(jù)國家、省、市相關(guān)文件規(guī)定對全日制正式學(xué)籍一、二年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予每生每年2200元的助學(xué)金補(bǔ)助,實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。

2、獎(jiǎng)學(xué)金政策:學(xué)校設(shè)海瑞恩獎(jiǎng)學(xué)金、高職獎(jiǎng)助貸專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等多種學(xué)生獎(jiǎng)助項(xiàng)目。

江蘇省太倉中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)率

校注重學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)質(zhì)量,先后與克恩-里伯斯、慕貝爾、舍弗勒、海瑞恩、貫龍電磁線、歐托凱勃、巨浪機(jī)床、通快機(jī)床、法因圖爾、威爾斯、奧托立夫、上海大眾、卓能電子、威格瑪、萬方碼頭、致君制藥、東仁信息、江蘇雅鹿、太倉江左盟、江蘇大倉、科爾雅、鋒奕服飾、東易日盛、蘇州典尚、千秋建筑、東沃裝飾、花園酒店、婁東賓館、華發(fā)鉑爾曼酒店、上海銳星等300多家中外企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,密切的校企合作關(guān)系為我校學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐。近年來,我校學(xué)生實(shí)習(xí)推薦率為100%,就業(yè)率達(dá)98%以上。

隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展趨勢越來越來,大型的智能型企業(yè)需要技能型人才,所以企業(yè)需要的人員是有學(xué)歷和技能的人員,和之前不同的是之前更重視學(xué)歷,而現(xiàn)在需要有雙重身份,才會(huì)有更好的發(fā)展,所以職業(yè)教育對于選擇學(xué)校的同學(xué)來講,也是不錯(cuò)的選擇。

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