鶴壁普高最低錄取分數(shù)線
地區(qū) | 最低錄取 分數(shù) |
鶴壁 | 468 |
??h職業(yè)中等專業(yè)學校教學管理
學校實行封閉式公寓化管理,突出培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、強技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)”一專多能的復(fù)合型人才。并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)及學生特點,因材施教,教學成績優(yōu)異,師生多次在省、市專業(yè)技能大賽中獲獎,對口升學率達80%以上
浚縣職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。
專業(yè)教學主要內(nèi)容:電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應(yīng)用、電子 CAD、單片機技術(shù)與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子產(chǎn)品維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷等。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子及相關(guān)企事業(yè)單位,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢測、維修,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和服務(wù)等工作。
不同學校間的招生錄取分數(shù)線被學生和家長所進行了解后,是會知道各個方面的介紹都是值得被學生所進行考慮的,因為這方面的介紹,是會影響到學生對該學校的滿足,而不滿足學校所公布的招生錄取分數(shù)線是可以提前進行排除的。