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廣州開設室內設計專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-17 280

廣州開設室內設計專業(yè)的職業(yè)學校名單有:廣州華成理工職業(yè)技術學校 、廣東華文航空藝術職業(yè)學校、廣州市穗華職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

廣州開設室內設計專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

一、廣州開設室內設計專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1廣州華成理工職業(yè)技術學校 廣州市天河區(qū)吉岐路自編2號
2廣東華文航空藝術職業(yè)學校廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)興華路6號
3廣州市穗華職業(yè)技術學校廣州市海珠區(qū)新滘東侖頭路100號

二、廣州開設室內設計專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、廣州華成理工職業(yè)技術學校

廣州市華成理工職業(yè)技術學校成立于1998年,是經(jīng)廣州市教育局批準,廣東省教育廳備案成立的一所全日制中等職業(yè)技術學校,學校校園環(huán)境優(yōu)美、教學、實訓和生活設施完備齊全,校園文化活動豐富多彩;學校師資力量雄厚,其中具有中高級專業(yè)職稱資格的教師占95%;為保證人才培養(yǎng)質量奠定了扎實的基礎。經(jīng)過多年的發(fā)展,積累了豐富的教學和管理經(jīng)驗,擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。

廣州華成理工職業(yè)技術學校師資力量

學?,F(xiàn)有教職工240多人,其中,專職教師170余人,全部教師均具有本科及以上學歷,中級以上職稱教師達60%以上,師資力量雄厚。學校管理規(guī)范、嚴格,教師責任心強,以“先成人,后成才”為主要育人思路,著力培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德品質。

廣州華成理工職業(yè)技術學校特色教學

學校教學設施設備齊全,建有標準教學樓、實驗樓、學生公寓樓、行政樓共15棟,建筑面積40000余平方米。配有計算機實操室、多媒體教學室、模具實操車間、汽車維修間、美術裝潢室、服裝工藝室、圖書館、閱覽室、電子電工實驗室、會計模擬實操室、電子商務實操室等專業(yè)實驗實習場所50余個,硬件設施比較完善。

2、廣東華文航空藝術職業(yè)學校

廣東華文航空藝術職業(yè)學校是經(jīng)廣東省教育廳批準備案的中等職業(yè)學校,學校辦學涵蓋了“航空、藝術、商務、經(jīng)管”等學科,致力于培養(yǎng)復合型中高級技術及管理人才,“德藝雙馨、嚴管厚愛,內強素質,外塑形象,培養(yǎng)更美的人”是我校的人才培養(yǎng)目標。現(xiàn)有在校生6000余人,多年來為各行各業(yè)頂尖企業(yè)累計輸送上萬名創(chuàng)新型、技能型、應用型高素質人才,為廣東省的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了突出貢獻。

廣東華文航空藝術職業(yè)學校學校概況

學校分別坐落于廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)興華路,廣州市從化區(qū)太平鎮(zhèn)三百洞大道10號;該區(qū)毗鄰廣州白云國際機場,交通便利,環(huán)境優(yōu)美?;ǘ夹^(qū)占地面積120余畝,建筑面積9萬平方米;校內綠草如茵,果木成林,規(guī)科學,布局合理,設施齊全,實為莘莘學子求學之佳處。學校采用“專業(yè)技能+職業(yè)資格+人才素質+國家學歷”為核心的教育新模式,強調理論與實踐相結合,能力與素質相融通。致力于為用人單位提供拿得起、用得上、素質高、能力強的復合型應用人才。

3、廣州市穗華職業(yè)技術學校

廣州市穗華職業(yè)技術學校(廣東省統(tǒng)招代碼:8800096)、廣州市海珠區(qū)廣州大道南小學首批廣東省航天航空科普定點學校)、廣州市海珠區(qū)瑞寶街穗華幼兒園(廣州市示范 性幼兒園、廣州市一級)、廣州市海珠區(qū) 官洲街穗華侖頭幼兒園。廣州市穗華職業(yè) 技術學校創(chuàng)辦于1995年,經(jīng)過20年艱苦奮 斗,一步一個腳印,穩(wěn)步發(fā)展壯大。

廣州市穗華職業(yè)技術學校辦學概況

目前穗華教育涵蓋了幼兒園、小學、中等職業(yè)技術教育等。四個校區(qū)總建筑面積達40000余平方米,各層次在校生3000余人,教職員工200余人。 教學實驗設施完善,有一支穩(wěn)定、敬業(yè)、善于管理的教師隊伍和管理隊伍。穗華為保證中專層次畢 業(yè)生的就業(yè),1996年建立了就業(yè)推薦辦公室、2000-2005年投資運作了廣東省人才市場“時代精英 人才交流會”、人才網(wǎng)吧、人才租賃等項目組成一體的推薦就業(yè)框架,畢業(yè)生就業(yè)率98%以上。 真正實現(xiàn)了“招得進,穩(wěn)得住,出得去”的良性循環(huán)辦學機制,實現(xiàn)了從幼兒園到中專的一條龍教育服務。

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