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2023年北京讀國際商務專業(yè)的中專學校有哪些?

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-08 280

2023年北京讀國際商務專業(yè)的中專學校有:北京國際職業(yè)教育學校、北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校、北京經濟管理學校等中專學校。

2023年北京讀國際商務專業(yè)的中專學校有哪些?

一、2023年開設國際商務專業(yè)的北京中專學校一覽表

序號學校名稱學校地址
1北京國際職業(yè)教育學校北京市東城區(qū)寶鈔胡同21號
2北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校北京市東城區(qū)東直門外新中街19號
3北京經濟管理學校北京市海淀區(qū)北洼路83號

二、2023年開設國際商務專業(yè)的北京中專學校簡介

1、北京國際職業(yè)教育學校

北京國際職業(yè)教育學校隸屬于北京市東城區(qū)教委,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、國家級重點中等職業(yè)學校、北京市現代化標志性職業(yè)學校、全國百所德育科研名校、北京市依法治校示范校、北京市聯(lián)合國教科文組織協(xié)會會員單位、聯(lián)合國青年技術培訓基地。學校位于北京鐘鼓樓畔,地處東城核心區(qū)域。鐘鳴聲聲,傳鐸首都百年育人根基;鼓韻陣陣,承續(xù)京師深厚歷史文脈。學校地理位置得天獨厚,育人資源特色突出、教學設施精良先進。

北京國際職業(yè)教育學校辦學理念

學校秉持“育人為本,師生共育;發(fā)展為本,求真務實”的辦學理念,以“好習慣成就好人生”為育人理念,開展養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣,內化于心外顯于行,知行意情相統(tǒng)一,塑造“求真、向善、唯美、尚勇”的良好品德,實現“培養(yǎng)德技兼修的國際化技能人才”的育人目標。

2、北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校

北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校簡介  

北京市東城區(qū)職業(yè)教育中心學校,是國家級重點中等職業(yè)學校及北京市職業(yè)高中示范校,是市教委批準的中外合作辦學及中、高等教育接軌的學校,其中金融事務專業(yè)被市教委認定為骨干特色專業(yè),具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響。 學校一校兩址:南址位于北京站東街,東址位于和平里南口(原六十一中學)??傉嫉孛娣e4.19萬平方米,學?,F有在校生2469人。學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔,是北京市花園式單位。學校是籃球和乒乓球體育項目傳統(tǒng)校,體育運動場地達5649平方米,有200米塑膠環(huán)型跑道及室內體育館。

北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校辦學理念  

學校擁有先進的辦學理念,以發(fā)展為根本,以質量求生存,立足市場,面向國際。首先,學校與澳大利亞教育國際開發(fā)署、英國德比大學、新加坡商學院合作辦學。其次,烹飪專業(yè)與北京旅游學院接軌,園林專業(yè)與林業(yè)大學聯(lián)合辦學。文秘專業(yè)的學生考取由英國倫敦工商會考試局頒發(fā)的NVQ職業(yè)資格證書。 學校力創(chuàng)品牌意識,以“一流教學環(huán)境、一流課程設置、一流師資水平、一流教學服務”為教學宗旨,全面實施素質教育。

北京東城區(qū)職業(yè)教育中心學校師資力量  

學校擁有一支精干、敬業(yè)的教師隊伍,以及一支高素質的專兼職相結合的“雙師型”教師隊伍,中高級職稱比例達82%。并由各行業(yè)知名人士組成了專家顧問團指導辦學,此外還有一支穩(wěn)定的外籍教師隊伍,為學生參加高等教育考試及出國留學深造奠定了堅實的基礎。

3、北京經濟管理學校

北京經濟管理學校簡介 

北京市經濟管理學校(BEIJING EConOMIC MANAGEMENT SCHOOL)始建于1963年,是一所以財經金融、信息技術、食品安全與質量監(jiān)督檢驗類為主干專業(yè)的市屬公辦國家級重點中專學校。學校坐落于北京市海淀區(qū)北洼路83號,歷經50年的發(fā)展,已形成了以全日制中專為主體,兼有成人大專和本科學歷教育、各種資格證書培訓、職業(yè)技能培訓鑒定等多層次、多功能輻射性的綜合性學校。

北京經濟管理學校師資力量  

學校師資力量雄厚,具有中高級專業(yè)技術職稱人員占教師總數的85% ,有12名市、部級優(yōu)秀骨干教師。學校教育教學設施、設備齊全,功能先進。學校教育堅持“以人為本、尊重個性”的原則,提倡全面素質的培養(yǎng),注重教書育人、全員育人、環(huán)境育人。多年來學校廣泛開展校園文化建設,先后被評為“愛國衛(wèi)生先進單位”和“首都文明單位”。

北京經濟管理學校成就  

學校在教育教學改革中堅持創(chuàng)新型教育,以滿足學生終身性的繼續(xù)教育為本。教學內容、方式,不僅強調專業(yè)性、技能性的教育,而且重視文化基礎知識的教育,實施分層教學,以便更好地滿足學生升學與就業(yè)的不同需求,為學生升入高等學校實現終身性的繼續(xù)教育,奠定良好的基礎。

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