不少巴中以及巴中周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀，四川省南江縣職業(yè)中學就是很多同學的選擇，那么四川省南江縣職業(yè)中學機械加工專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。
機械加工專業(yè)介紹
機械加工專業(yè)介紹
機械加工是指通過一種機械設備對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。
機械加工專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代機械加工的快速發(fā)展，機械加工技術(shù)快速發(fā)展，慢慢的涌現(xiàn)出了許多先進的機械加工技術(shù)方法，比如微型機械加工技術(shù)、快速成形技術(shù)、精密超精密加工技術(shù)等。
微型機械加工技術(shù)
隨著微/納米科學與技術(shù)(Micro/Nano Science and Technology)的發(fā)展，以本身形狀尺寸微小或操作尺度極小為特征的微機械已成為人們認識和改造微觀世界的一種高新科技。微機械由于具有能夠在狹小空間內(nèi)進行作業(yè)，而又不擾亂工作環(huán)境和對象的特點，在航空航天、精密儀器、生物醫(yī)療等領(lǐng)域有著廣闊的應用潛力，并成為納米技術(shù)研究的重要手段，因而受到高度重視并被列為21世紀關(guān)鍵技術(shù)之首。
快速成形機械加工技術(shù)
快速成形技術(shù)是20世紀發(fā)展起來的，可根據(jù)CAD模型快速制造出樣件或者零件。它是一種材料累加加工制造方法，即通過材料的有序累加而完成三維成形的。快速成形技術(shù)集成了CNC技術(shù)、材料技術(shù)、激光技術(shù)以及CAD技術(shù)等現(xiàn)代的科技成果，是現(xiàn)代先進機械加工技術(shù)的重要組成部分。
精密超精密機械加工技術(shù)
精密和超精密加工時現(xiàn)代機械加工制造技術(shù)的一個重要組成部分，是衡量一個國家高科技制造業(yè)水平高低的重要指標之一。
20世紀60年代以來，隨著計算機及信息技術(shù)的發(fā)展，對制造技術(shù)提出了更高的要求，不僅要求獲得極高的尺寸、形位精度，而且要求獲得極高的表面質(zhì)量。正是在這樣的市場需求下，超精密加工技術(shù)得到了迅速的發(fā)展，各種工藝、新方法不斷涌現(xiàn)。
機械加工專業(yè)政策支持
國務院通過的《裝備制造業(yè)調(diào)整與振興規(guī)劃》，提出依托高速鐵路、煤礦與金屬礦采掘、基礎設施、科技重大專項等十大領(lǐng)域重點工程，振興裝備制造業(yè);抓住九大產(chǎn)業(yè)重點項目，實施裝備自主化;提升四大配套產(chǎn)品制造水平。政策措施包括加強投資項目的設備采購管理、鼓勵使用國產(chǎn)首臺套裝備、推進企業(yè)兼并重組等。
上述領(lǐng)域涉及了經(jīng)濟建設中的關(guān)鍵部門，也是我國機械行業(yè)發(fā)展中亟待突破的領(lǐng)域，尤其是高檔數(shù)控機床和礦用機械長期以來一直是我國制造領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)，與國外先進水平有明顯的差距
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步，品德良好，作風正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。
四川省南江縣職業(yè)中學機械加工專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
四川省南江縣職業(yè)中學是一所職業(yè)中學，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
四川省南江縣職業(yè)中學簡介
學?，F(xiàn)有教職工140余人，大專以上 專任教師136人，具有高、中級以上技術(shù)職稱的108人。“雙師型”教師48人，職業(yè)技能高級證書獲得者14人，技能競賽省獎獲得者12人，市級青年骨干教師和學科帶頭人15名,省中等職業(yè)學校中心教研組教研員1 人。學校校長何其容被評選為“四川省百名優(yōu)秀校長”，教師中獲省、市級獎勵的達105人次?！督虒W、科技、生產(chǎn)一體化》的教學成果獲得省人民政府教學成果獎，《貧困山區(qū)職業(yè)中學市場、專業(yè)、個性三結(jié)合育人途徑研究》獲巴中市人民政府教學成果獎，80余篇教研論文在省級以上刊物發(fā)表或獲省等級獎。
高中部開設汽運、建筑、財經(jīng)、電子、機械、旅游、文秘、美術(shù)、計算機應用等9個專業(yè)。訂單就業(yè)培訓班培養(yǎng)有技術(shù)、用得上、留得住、紀律觀念強、綜合素質(zhì)高的合格人才，以滿足社會對適用人才的需要。
縣職中堅持“因材施教，按需育人”的辦學思想，以“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展”為育人理念，已形成了“研教結(jié)合，科技創(chuàng)新”的辦學特色。學校狠抓校風、學風、教風建設，治校嚴謹、管理規(guī)范，先后被縣委、縣府授予“德育工作先進單位”，“教育教學質(zhì)量先進單位”，“文明單位”和“治安安全單位”、“南江縣十佳學校”等。學校堅持“服務地方經(jīng)濟，升學就業(yè)并舉”的辦學思路，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，職教高考一直位居巴中市職校前茅，上線總數(shù)占全縣職校上線總數(shù)的60%以上，榮獲“巴中市職業(yè)中學教學質(zhì)量綜合評估一等獎”，“巴中市職業(yè)教育先進單位”，被評為巴中市重點職業(yè)中學、巴中市校風示范學校和巴中市 “一級辦學水平單位”。2009年來，學校更是屢獲表彰：四川重點職業(yè)中學，全國青少年普法教育先進單位，四川省校風示范學校，四川省科技教育示范學校......建校24年，共培養(yǎng)各類實用技術(shù)人才20000多人，為四川大學、電子科技大學、四川農(nóng)業(yè)大學、四川理工學院、西南農(nóng)業(yè)大學等院校輸送合格新生3000余人。科技創(chuàng)新是縣職中辦學特色之一，已有280多件學生科技作品獲省、市等級獎，5件作品獲國家專利。在第九屆全國信息學奧林匹克大賽中，計算機專業(yè)周子楠同學獲巴中市唯一一個全國三等獎，2005年1月已通過“四川省青少年科技教育示范學校”的評估驗收。
機械加工專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。
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