濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)2023年招生

不少濟(jì)南以及濟(jì)南周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀，濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇，那么濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來看一下吧。

幼兒教育專業(yè)介紹

幼兒教育發(fā)展方向

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得主JamesHeckman專門撰文，從人力資本投入的角度對學(xué)前教育的價值進(jìn)行了分析，提出：學(xué)前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域，在對所有教育階段的投入中，只有對前教育和小學(xué)低年級的投入所產(chǎn)生的回報，超過了成本機(jī)會。教育與心理學(xué)界大量研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備狀況對其今后的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學(xué)前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺伊始，提出兩項(xiàng)教育主張，其中一項(xiàng)，就是“0到5歲教育計劃”。中國共產(chǎn)黨十七大明確指出：“要重視學(xué)前教育”。學(xué)前教育進(jìn)入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。

幼兒教育目的

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進(jìn)，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。更進(jìn)一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實(shí)行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進(jìn)檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：濟(jì)南市槐蔭區(qū)王府莊517號

濟(jì)南理工學(xué)校是山東省規(guī)范化職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建1950年，是濟(jì)南市最早創(chuàng)辦職業(yè)教育的國辦學(xué)校之一，2018年啟用新校區(qū)，學(xué)校新校區(qū)按照山東省示范性職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地面積200畝，建筑面積9萬多平方米，在校學(xué)生2136人。是濟(jì)南市專業(yè)性公共實(shí)訓(xùn)基地、濟(jì)南市槐蔭區(qū)職業(yè)素質(zhì)教育基地，是具有職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)，社區(qū)教育服務(wù)等功能的縣級職業(yè)教育中心。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工151人，其中專任教師124 人，師生比1:17。學(xué)校具有滿足模塊化教學(xué)需要的結(jié)構(gòu)化教 師教學(xué)團(tuán)隊：專業(yè)教師86人，占專任教師的69%;雙師型教 師62人，占專業(yè)專任教師的72%;具有技師及以上等級職業(yè) 資格證書的有40人，占雙師型教師的65%。

現(xiàn)有首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人，齊魯名師2人， 齊魯名師人選1人 山東省教學(xué)能手3人，山東省中等職業(yè)教育百名杰出教師1 人，齊魯首席技師1人，山東省青年技能名師人選2人，設(shè)有學(xué)俊工作室等名師和教學(xué)研究工作室15個。

有關(guān)于濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實(shí)時信息更新。