隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,廣東粵東技師學院就是很多汕頭和汕頭周邊的學生說青睞的學校,那么廣東粵東技師學院電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的掌握機電、電氣方向的專業(yè)知識和技能,具有較強的自動化設(shè)備操作能力,同時掌握電工、電子知識與技能,具備完成電氣自動化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修能力的高級技能實用人才。
主要課程
電氣、照明線路安裝維護;典型模擬電路裝接調(diào)試與維修;典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修;電動機、變壓器故障檢修;常用電力拖動控制線路安裝與維修; 機床電氣設(shè)備安裝與維修;PLC控制電路安裝與調(diào)試;高低壓供配電;機械電氣識圖與CAD、傳感器與檢測技術(shù);液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào);機電一體化設(shè)備安裝調(diào)試。招生對象及地區(qū)
1.學院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生,并根據(jù)教育部當年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認可。
廣東粵東技師學院電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
廣東粵東技師學院是一所技工學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
廣東粵東技師學院簡介
廣東省粵東技師學院(廣東省粵東高級技工學校)創(chuàng)立于1970年,是全省第一所公辦副廳級國家重點技工院?!,F(xiàn)為國家級高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級技能大師工作室、全省高級技能人才實訓基地和省潮菜烹調(diào)職業(yè)研發(fā)應用基地和省級“粵菜師傅”培訓基地,是國家和省職業(yè)技術(shù)教育先進單位。
學校堅持“校企雙制”辦學模式,開設(shè)專業(yè)近30個,重點打造潮菜烹飪、茶藝、電子商務、玩具設(shè)計、食品檢驗、服裝設(shè)計等扎根于潮汕土壤的特色專業(yè);建有國家級技能大師工作室1個、校級技能大師工作室4個;擁有技工學校國家級督導員1名、省級督導員9名;具有德瑪吉DMU50五軸加工中心、島津GFA-6880原子吸收光譜、工業(yè)機器人應用與維護實訓考核系統(tǒng)、大眾汽車CAN-BUS系統(tǒng)示教板等一大批先進教學實訓設(shè)備;與200多家名優(yōu)企業(yè)開展校企合作,設(shè)立了校企雙制班、企業(yè)冠名班、企業(yè)獎學金、企業(yè)實習基地等,采用“訂單培養(yǎng)”、定向(委托)培養(yǎng)等多種培養(yǎng)形式,由于畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)高和動手能力強而深受企業(yè)青睞。畢業(yè)生就業(yè)率達98.07%。
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