德江縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣

德江縣中等職業(yè)學(xué)校介紹

德江縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1984年，現(xiàn)占地350畝，建筑面積近7萬(wàn)平方米，設(shè)計(jì)容納6000名學(xué)生；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、實(shí)訓(xùn)室等各種設(shè)施較為齊全；擁有藏書(shū)17萬(wàn)冊(cè)；學(xué)校有教職工222人，其中，專(zhuān)業(yè)課教師192人，公共課教師30人，雙師型教師99人。2012級(jí)、2013級(jí)和2014級(jí)合計(jì)在冊(cè)學(xué)生人數(shù)5416人，其中在校生3180人，聯(lián)辦1229人，頂崗實(shí)習(xí)1007人。

德江縣中等職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為宗旨、市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，促進(jìn)就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想；圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思路；提煉了“尊重學(xué)生，以生為本，全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念；探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場(chǎng)、研究社會(huì)”的根本方法；定位了傾力打造學(xué)生“三個(gè)品質(zhì)素養(yǎng)”（道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)）的教育教學(xué)目標(biāo)；科學(xué)分類(lèi)了“三種技能”專(zhuān)業(yè)類(lèi)型（技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型）。創(chuàng)新教育教學(xué)載體，實(shí)施“三支隊(duì)伍”建設(shè)（管理人員隊(duì)伍、校本“雙師型”教師隊(duì)伍、社會(huì)專(zhuān)業(yè)技能教師隊(duì)伍）。

德江縣中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理，準(zhǔn)軍事化管理育人模式，強(qiáng)勢(shì)推行普通話(huà)，開(kāi)足開(kāi)好溝通課、禮儀課，推行素能進(jìn)課堂，全力打造藝術(shù)團(tuán)。大膽嘗試校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合等新的辦學(xué)方式，在探索學(xué)校發(fā)展與創(chuàng)新管理中錘煉了學(xué)校的辦學(xué)思想和靈魂，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)突破”：辦學(xué)理念思路創(chuàng)新突破，學(xué)校轉(zhuǎn)型突破，專(zhuān)業(yè)設(shè)置突破，招生人數(shù)突破。德江職校正在走內(nèi)涵式發(fā)展道路，成效顯著，呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢(shì)。在全國(guó)中等職業(yè)教育招生比較困難的大環(huán)境中，德江職校卻連續(xù)5年超額完成招生。

招生對(duì)象

凡遵紀(jì)守法、品德良好、身體健康的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

在校待遇

在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生每人每學(xué)年可獲得1500元的國(guó)家助學(xué)金（三年制學(xué)生可獲兩年共3000元資助），農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生就讀我校可申請(qǐng)享受?chē)?guó)家學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。

學(xué)生待遇

1、學(xué)生在校學(xué)習(xí)享受每年2000元學(xué)費(fèi)減免，每人每學(xué)年享受1500元的國(guó)家助學(xué)金（共兩年）。

2、合格畢業(yè)生，頒發(fā)由銅仁市教育局驗(yàn)印的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。

3、畢業(yè)生可參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試和對(duì)口高職考試，優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)校可免試推薦其進(jìn)入高職院?；虺扇烁咝W(xué)習(xí)。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)為每一位合格畢業(yè)生推薦就業(yè)。