貴陽幼兒師范學校開設學前教育專業(yè)怎么樣

　　專業(yè)的選擇一直都是大家所在意的，學前教育專業(yè)作為當下比較熱門的專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能，適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。若你也對這個專業(yè)感興趣，不妨來看看下面老師對貴陽幼兒師范學校開設學前教育專業(yè)怎么樣?這一問題的介紹，感興趣可以一起來看看!

　　學前教育專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

　　專業(yè)課程模塊設置：

　　學前教育專業(yè)共設置6個模塊，分別是：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識課、實踐課。

　　發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

　　貴陽幼兒師范學校開設學前教育專業(yè)怎么樣?以上內(nèi)容是老師對這個專業(yè)所做的介紹，學前教育是終身教育的基礎階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位，可見這個行業(yè)今后的發(fā)展。若你對這個專業(yè)感興趣，或者想了解更多專業(yè)詳情，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!