貴陽興筑工業(yè)學校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

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貴陽興筑工業(yè)學校拓展閱讀

加強思政教育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1.加強校園思政教育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓思政教育的工作隊伍，要求人人都是思政教育工作者。學校繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任個科任老師、學生處老師的聯(lián)系溝通，進一步加大班主任培訓力度，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.加強學生干部隊伍建設(shè)。高度重視學生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團委的作用，擴大班干部的影響，建立學生干部定期考評評價機制，學校的集體活動盡可像的交由學生干部去計劃組織實施，學生處每學期開展一次學生干部培訓總結(jié)活動，并予以表彰獎勵。從每天的課堂考核、清潔衛(wèi)生、文體活動，學生出入校門、排隊進餐等都由學生干部履行職責，維護學生良好的生活教學管理秩序。

常規(guī)教育常住不懈

1.抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班級要利用班會組織學生認真學習貫徹《中職生守則》、《水城縣職業(yè)技術(shù)學校學生日常行為規(guī)范》，學生處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺地行動，重視良好的學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以學生處、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

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