會計電算化專業(yè)是一個就業(yè)前景非常nice的專業(yè),所以很多同學(xué)讀職校也都會選擇就讀該專業(yè),那么南陽2023年讀會計電算化專業(yè)哪所職業(yè)學(xué)校好?針對這一問題,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
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南陽第二中等職業(yè)學(xué)校就開設(shè)有會計電算化專業(yè),并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯的,下面我們就一起來看看南陽第二中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧
學(xué)校地址:河南省南陽市人民南路470號
南陽二職校是南陽市教育局直屬學(xué)校,河南省重點職業(yè)高中,市級文明單位,省級衛(wèi)生先進單位。學(xué)校占地2.2公頃,建筑面積26000多平方米。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校歷史沿革
學(xué)校創(chuàng)建于1958年,原名“南陽市商業(yè)技術(shù)學(xué)校”,后依次更名為“南陽市第三初級中學(xué)”、“南陽市第五中學(xué)”、“南陽市第二高級職業(yè)中學(xué)”、“南陽市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”、“南陽第二中等職業(yè)學(xué)校”。
2002年,經(jīng)南陽市教育局批準,在學(xué)校原音樂、美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上,成立了南陽市藝術(shù)中學(xué),成為全市唯一一所公辦藝術(shù)中學(xué)。2003年,南陽市人民政府為發(fā)展我市旅游事業(yè),加強學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè),在學(xué)校旅游專業(yè)的基礎(chǔ)上批準成立了南陽市旅游學(xué)校,成為我市唯一一所旅游專業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校已成為一所多專業(yè)、多層次的綜合性職業(yè)學(xué)校。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)開設(shè)
學(xué)校開設(shè)有美術(shù)、音樂、幼兒教育、航空、高鐵與列車乘務(wù)客運、計算機、會計電算化、烹飪、旅游、汽車維修、玉雕等專業(yè), 1000余名在校生。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工109人,其中專任教師101人,專業(yè)課教師72人,占專任教師的71%;獲本科學(xué)歷者99人,占98%,研究生12人,占11.8%;高級教師40人,占專任教師總數(shù)的39.6%,中級教師47人,占專任教師總數(shù)的46.5%。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)介紹
會計電算化培養(yǎng)目標
掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會計電算化前景
當今西方許多發(fā)達國家,將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策,并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。
南陽第二中等職業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)還是非常不錯的,無論是專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施、實習安排都是非常好的,想要報名會計電算化專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實訓(xùn)室。